陕教版思品九年第八课《维护正义遵守规则》复习.pptVIP

* 第八课 维护正义 遵守规则 第一目 社会需要正义 学习目标 1.能辨别正义和非正义行为。 2.理解社会不仅需要正义的情感和行为，还需要正义的制度。 3.知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，培养正义感，自己遵守社会规则和程序。 * 维护正义 遵守规则 社会需要正义 有正义感的人 社会需要正义情感和行为 社会需要正义的制度 基本要求 不伤害他人 不侵犯他人基本权利 以实际行动维护正义 遵守学校的规则和程序 遵守社会的规则和程序 * 社会需要正义，正义的社会必然是和谐的社会。 做有正义感的人 做有正义感的人 基本要求 （3、）社会需要正义的情感、正义的行为和正义的制度。 基本要求 基本要求 （1）、和谐社会的特征：社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 （2）、社会需要正义的情感、正义的行为和正义的制度。 （2）社会需要正义的情感、正义的行为和正义的制度。 2、判断正义与非正义的标准：是否维护社会公共利益和他人正当权益。 * 什么是正义与非正义的行为？ 正义行为：一切维护社会公共利益，促进社会进步的行为。 非正义行为：一切损害社会公共利益和他人正当权益，阻碍社会进步的行为 正义制度的内容： 分配的正义：要求恰当地分配利益 矫正的正义：及时纠正非正义行为的错误，弥补损失。 程序的正义：严格遵守程序，以