吉林省人教版高中地理必修一2.1.1大气的受热过程名师公开课优质教学设计 .docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第二章 第一节大气的受热过程 长春市实验中学高一年级地理组 课题 大气的受热过程 课时 1课时 课型 新授课 授课教师 教 学 目 标 知识与技能目标 明确大气的热量来源，即导致大气运动的能量来源，使学生能运用图示说明大气的受热过程。 能阐述大气温室效应及其作用 过程与方法目标 1.应用大气受热过程示意图，让学生可以说出大气的受热过程 2．运用图表，让学生分析并阐述大气对太阳辐射的削弱作用用和大气对地面的保温作用。 3．教师创设问题情境，引导学生进行探究。 情感态度价值观目标 1．通过对大气受热过程的理解，学生能够正确地认识到自然界中常见的地理现象，并进行解释。从而建立科学的世界观。 2．学生能够在活中运用自己所学的知识，服务于社会。 教学 重点 大气的受热过程及应用 教学 难点 大气的保温作用 教材分析 本节课是 必修一第二章第一节第1课时，通过学生比较熟悉的一天的气温变化，引导学生去探究形成这种现象的原理，并通过其他的生活现象让学生体会地理知识的实际用途，培养学生思考的