2018_2019届高中语文第三单元散文第12课鱼书导学案粤教版.docxVIP

第12课　鱼　书 学习目标　1.概括作者的观点，分析作者的感情变化过程。2.赏析文白互用的语言特点及其表达效果。 一、音正形准 1．给下列加点的字注音 (1)单音字 ①暌违(　　)　　　　　　　 ②觌面(　　) ③书箧(　　) ④鬼蜮(　　) ⑤咫尺(　　) ⑥谒人(　　) ⑦信笺(　　) ⑧分道扬镳(　　) 答案　①kuí　②dí　③qiè　④yù　⑤zhǐ　⑥yè　⑦jiān　⑧biāo (2)多音字 ①隽eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(隽品?　　?,隽秀?　　?)) ②参eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(参加?　　?,参商?　　?,参差?　　?)) 答案　①juàn/jùn　②cān/shēn/cēn 2．给下列形似字组词 (1)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(洽?　　　?,恰?　　　?)) (2)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(歧?　　　?,岐?　　　?)) (3)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(辑?　　　?,揖?　　　?)) (4)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(札?　　　?,扎?　　　?)) 答案　(1)融洽/恰当　(2)分歧/岐黄　(3)编辑/作揖　(4)札记/包扎 二、词语积累