南通高中物理第四章牛顿运动定律4.2实验：探究加速度与力质量的关系学案无解答新人教必修.docxVIP

§4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系 【学习目标】 使学生经历探究加速度与物体受力、物体质量的关系的过程 让学生感悟控制变量法、图象法等科学研究方法的应用 使学生体验通过自己探究物理规律，获得物理知识的乐趣 使学生的观察能力、质疑能力、分析问题的能力和交流合作的能力得以提高。 【学习重点】理解实验方法、进行实验操作、数据处理 【学习难点】利用图像处理数据 【学习流程】 【自主先学】 知识回顾 1.描述物体运动状态的物理量是 . 2.惯性体现物体运动状态改变的难易程度，其大小由__________决定。 3 体现运动状态改变快慢即速度改变快慢情况的物理量是_______ ___。 4.牛顿第一定律告诉我们，力是_______ ___________的原因，即力是产生_________的原因。 【组内研学】 设计实验 问题1：猜一猜加速度大小跟_________和_________有关。 问题2：请同学们根据你的经验猜一猜_______越大，加速度越 ；________ 越大，加速度越 。 问题3：研究一个物理量同时与两个物理量有什么关系，应当采用___ ____方法进行研究 即保持__________不变，研究__________和__________关系， 再保持__________