八年级英语课堂教学设计方案和对策表.docVIP

WORD格式 可编辑 专业技术 知识共享 八年级英语（上册）unit 9课堂教学设计方案表 学科：英语 教师姓名： 张瑛 学校名称：甘肃康县大南峪学校 章节名称 八年级英语（上册）Unit 9:When was he born ?section A 计划学时 1 教学目标 课程标准： 九年制义务教育英语课程标准实验教科书（新目标）：第一学段：Section A 1. 知识与技能：利用教师所提供的网络课件进行自主学习，确切理解课文 (1)能对别人的出生年月进行问答,如:When was he born? He was born in/on… (2)能对别人的经历进行询问,如:When did he start hiccupping? (3)句型: Who is that? (4)握被动语态以及由when 引导的状语从句和由how long/when 引导的特殊疑问句. 2. 过程与方法：(1)认知策略: 鼓励学生向一些公众人物学习,体会他们在取得成就的道路上表现出来的坚忍不拔的精神和优秀品质. (2)资源策略:通过网络搜索,拓展知识,丰富并培养学生的自学能力