2018届高中语文唐宋词第九课问世间情是何物——两情相悦教学案语文版选修唐宋诗词鉴赏.docxVIP

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  • 2018-12-30 发布于江苏
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2018届高中语文唐宋词第九课问世间情是何物——两情相悦教学案语文版选修唐宋诗词鉴赏.docx

2018届高中语文唐宋词第九课问世间情是何物——两情相悦教学案语文版选修唐宋诗词鉴赏

第九课 问世间情是何物——两情相悦    生 查 子 eq \a\vs4\al([资料助读]) ◎释标题 生查(zhā)子,词牌名。双调,四十字,前后段各四句、两仄韵。清代王夫之评价此词说:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。” ◎知作者 欧阳修(见第五课《画眉鸟》) ◎明背景 这首《生查子》一说出自朱淑贞手笔,又误作秦观词。但成书于绍兴十六年(1146)的曾慥编的《乐府雅词》即将此词系于欧公名下。曾慥把当时流传的欧阳修的某些艳词,看成是“当时小人或作艳曲,谬为公词,今悉删除”(《自序》),而此作却得以获存,当有所据。而五十年后的庆元二年(1196),由周必大校刊的《欧阳文忠公集》也收录此作,故欧公对此词的著作权当无疑问。 eq \a\vs4\al([精要赏析]) ◎品语言 1.试分析“不见去年人,泪满春衫袖”一句中“满”字的表达效果。 提示:从“满”字表现出的内容及情感入手。 参考答案:见不到去年幸福约会、倾诉衷肠的心上人,主人公不禁悲从中来,伤心落泪,把衣衫衣袖都湿透了。这形只影单、幽情难诉的处境,让我们的主人公怎不触景伤情呢?一个“满”字,将物是人非、旧情难续的感伤表现得很充分。 ◎析技巧 2.本词是从哪些方面进行对比来表现情感的? 提示:从上下阕内容所处的时间及场面思考。 参考答案:对比主要表现在以下两方面:上阕写去年,下阕写今年,佳节景物依旧,而主人公的感受感想

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