人教精通版英语五年级下教案.docVIP

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2018-12-30 发布于浙江
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人教精通版英语五年级下教案.doc

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PAGE PAGE 9 全册教材分析五年级下册每单元6课的设计：次序教学内容活动形式第1－5课新课第1页会话 Just speak 第2页字母与词汇 Just read and write TPR活动 Let’s do 游戏 Let’s play 歌曲 Let’s sing 歌谣 Let’s chant 表演 Let’s act 第6课复习第1页趣味故事 Fun story 第2页检测 Just check 小制作 Let’s make 游戏 Let’s play 歌曲 Let’s sing 四年级下册每个复习单元的设计：第1页游戏 Let’s play 表演 Let’s act 第2页游戏 Let’s play 歌曲 Let’s sing 歌谣 Let’s chant 小制作 Let’s make 第3－4页同第1－2页第5－6页项目制作 Project 中西文化 Culture 单元教学计划第（ 1 ）单元总课时：6课时单元教材分析能理解Welcome to our school.How many English lessons do you have in a week?We often draw pictures in the art club? 等句子，并能灵活运用这些句子在真实的语境中进行交流。单元教学目标能理解表示在某处存在某物的句子。灵活运用下列语句在真实的语境中进行交流：教学重点难点 1、能听、说、认读下列三会单词: art club paint a picture music club play the piano science lab 2、能听、说、读、写下列四会单词：welcome meet our library we have all like very much many music way please also ,并能在真实的语境中灵活运用。课时安排课次教学内容 1 Lesson 1 2 Lesson 2 3 Lesson 3 4 Lesson 4 5 Lesson 5 6 Lesson 6 课时授课教案课题 Lesson 1 第 1 单元第 1 课第节教学目标学习如何用英语询问自己不知道的事情。教学重点难点 This way please. We’ll show you around our school. Do dialogue with the new drills. 课前准备录音机、磁带、图片教学过程修改记录 1、导入 Show the pictures and ask some questions. Who’s the boy? Who’s the girl? Where are they? What are they doing? Can you guess what they are talking about? 设计意图：活跃课堂气氛，使学生在较短时间内能在宽松愉悦的气氛中迅速回到英语学习中