七年级数学上册第二章有理数2.2数轴2.2.1数轴导学案（无解答）（新版）青岛版.docxVIP

2.2.1 数轴 【学习目标】 1.理解数轴的意义，弄清数轴的三要素，能正确地画出数轴。 2.会由数轴上的已知点，说出它所表示的数；能将有理数用数轴上的点表示出来。 【学习重难点】 1. 理解数轴的意义，弄清数轴的三要素，能正确地画出数轴。 2.会由数轴上的已知点，说出它所表示的数；能将有理数用数轴上的点表示出来。 【学习过程】 一、课前准备 1. 我们经常见温度计，你们会读吗？ 2.根据已有的生活经验，请找出一支温度计从外观上具有哪些不可缺少的特征？ 3.我们看到温度计上有好多数：正整数、负整数、零，而这些数都是有理数.那大家想想能不能把所有的有理数都放在温度计上呢？ 二、学习新知 仔细阅读教材第31页～第32页，完成下列问题 1．思考：直线上的点能表示负数吗？如‐10，‐2等 2．观察温度计，在温度计上找出‐10℃ ，‐2℃的位置，感受一下 3．动手做一做：画数轴 ①画一条水平直线，并在直线上任取一点表示0，称为原点。 ②把从原点向右的方向规定为正方向，用箭头表示，向左的方向规定为负方向。 ③取适当长度为单位长度，在直线上，从原点向右每隔一个单位长度取一点，依次表示为1、2、3、……，从原点向左每隔一个单位长度取一点，表示为 ‐1、‐2、‐3、…… 4．小结： 像这样规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。 三、合作交流 画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数： 2,