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- 2018-12-30 发布于福建
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连江中嘛学浮力课件
物理课件 认识浮力 思考:它们为什么能浮在水面上? 如何测出石块的浮力的大小呢?实验步骤: 1,沉入水中的物体受到浮力。 利用弹簧测力计测出浸没在 水中的铁块受到的浮力大小。 F浮=G-F拉 浮力是怎样产生的? 根据液体压强的规律, 分析物块左右侧面受到液体 的压力情况; 前后侧面的受力情况怎样? 上下表面的受力F上和F下呢? 现在你知道浮力产生的原因 了吗? 浮力是怎样产生的? 我们进行分析: 物体受到水同深度向左和向右的压强相等,面积也相等,可知压力也相等,但方向相反,相互抵消. 前后的也一样相互抵消,但上下表面的深度不同,下表面的压力较大. 浮力是由于液体对物体向上和向下的压力不等产生的。 1、猜想与假设 2、 进行实验 3、得出结论 浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸入液体的体积_____,跟液体的密度也_____;全部浸没在同种液体中的物体所受浮力则跟物体浸入液体中的深度_____。 作业: 课本P87-88“自我评价与作业”的1、2两题。 * * * * * * * * 英德市连江中学 苏桂清 原来它们受到水对它们的浮力. 那么,什么是浮力,浮力是怎样产生的? 用弹簧测力计称出石块在空气中的重力 G 2将石块浸没在水中,观察 弹簧测力计的示数 F G F拉 F浮 我们一起来分析 2,漂浮在水面上的物体受到浮力F浮=G
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