上海书画出版社小学六年级美术第一学期试用本感悟的形状_课件1.pptVIP

感悟形状 生活中的面 扩大的点是一个面，密集排列的线也能成面。一般我们把面称作形状，形状无处不在，有规则形状、不规则形状。我们可以通过对形状的塑造，去创造很多有意思的美的图画。 我们发现形状 俯视大地，自然界露出条条块块多变的形状；用手压在泥片上，手的形状清晰可见… …形状无处不在，图形变化多端，方形、圆形、三角形，树形、人形、动物形，规则形或不规则形… …它们都有大小、高低、虚实、色彩、肌理的不同。由于形状的丰富变化，使造型世界变得五彩缤纷。 大师作品 向上 康定斯基 芦花荡 林风眠 城镇 恒德奥瑟 单词VIE的构图 郝尔平·奥古斯特 广告设计 田中光一 几何形是有规则的形 几何图形一般以抽象图形为主，如把方形、圆形、三角形等组合成画，把具体物象几何化，也有把几何形与具体物象相结合的半抽象图形。古时候我们的祖先就创造了几何纹样，他们在编织劳动中发现了连续纹样，在渔猎生活中认识了水波纹、旋涡纹等，因而创造了辉煌的彩陶文化。我们来看尖底瓶，图案用线组合的水波纹，围着黑白圆点成漩涡状，在大块的黑色图底上，几何纹蜿蜒不断，可谓是点、线、面巧妙组合的无声交响乐。从康定斯基到蒙德里安都十分钟爱几何形，几何形的单纯、概括、简明而有序的品格，成为造型艺术不可缺少的样式。 学生作业 学生纱线作画 作业 1.用具体物象和儿何形精合，创作一幅半抽象图案间，人物，植物，动物都可以。 2.手绘动物，注意形态特点的准确性，并用铅笔作明暗村托形状的方法，表现动物的立体感。 3.选择彩纸、树叶、布料等材料作形状拼贴练习。 谢 谢