任务驱动型写作与传统材料作文的比较.ppt

从“穿靴戴帽”到就事论事 ——叙事体任务驱动型作文写作指导 学习目标 一、了解“穿靴戴帽”式写作模式和“就事论事”的区别。 二、认真分析自己的作文，按要求完成升格。 穿靴戴帽 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 2016年9月1日，中国男足在2018年世界杯预选赛亚洲区12强赛中，客场挑战韩国队，在0：3落后的情况下，及时调整，鼓起勇气，奋力拼搏，逐渐扭转场上局面，最终扳回两球，遗憾地以2：3败北。但国足的一场失利，却获得了某企业300万元的税后奖励。该企业解释说，国足球员顽强拼搏的精神感动了无数国人，虽败犹荣，堪为运动榜样，故出资奖励。 该企业的这一行为却引发了热议。有人对此大加赞赏，认为国足在赛场上体现出的精神是以往难以见到的，也是对女排精神的践行，有精神就有希望，该奖。但反对者认为，竞技体育应该靠成绩说话，国足这场比赛未获积分，对出线毫无帮助，不该奖。 请综合材料内容及含义，就国足失败得奖这件事，阐述你的看法和理由。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。 穿靴戴帽 我们要求的写作模式： 观点性 凝练性 文学性 分析材料+观点（开门见山，结尾提出论点 多角度分析，提炼分论点，论述注重层次性 回扣材料，重申论点 照应开头或题目，使结构完整 于是我们的写作模式是这样的： 穿靴戴帽 穿靴戴帽 失败，成功路上的的花 无论明天会是什么样子，我们都应该拼尽全力地向前冲，面对国足的失败，面对某企业300万元的税后奖励，我认为即使失败也应该获得应有的尊重。 面对失败，一往无前（论点一） 面对失败，三思而后行（论点二） 面对失败，冲破惯性思维，找出失败原因（论点三） 失败，是成功路上绽放的花，它或许很渺小，但它会在你克服困难走向成功的终点时，散发出迷人的芳香。要学会接受并尊重正视失败。 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 (60分) 地铁上，一男随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和乘客们对骂。一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到 “吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发。此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。 初始作文思路 正义不可灭，公道在人心 一、引述材料+态度+观点（正义不可灭，公道在人心） 二、分论点一正义公道维系着国家的尊严+名人名言+ 荆轲事例 三、分论点二正义公道维系着国家的尊严+名人名言+ 夏明翰事例 四、分论点三正义公道维系着国家的尊严+名人名言+ 杨剑昌事例 五、总结升华正义公道的价值与意义 穿靴戴帽 较之进步的是，我们有“深刻段” （点评： “泛议”作文——脱离材料空议，脱离任务！非一事一议或就事论事。脱离要求。②借大量的名人名言为自己壮胆，掩盖自己说理的苍白，代圣人立言，缺少深层分析,属传统议论文模式型套作。 升格作文一 初步的“就事论事” 正义不可灭，公道在人心 ①男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，不但不听劝，反而用“滚，贱人！”等污秽语言反复辱骂女士，连身边的小孩和老人都毫不顾及，最终被一名黑衣壮汉踢脚教训，反而一言不，终得网友“渣男”的恶名。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦有之。但无论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存，这正是这一事件让人欣慰的地方，让人能触摸到人性温暖的地方。（材料+论点） ②正义公道维系着国家的尊严，维系着民族的存亡，维系着百姓的利益。 “黑衣男”愤怒的一脚，就是替天行道，对于地痞流氓式的臭男，就是要痛打落水狗。（主次颠倒） ③社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则， “吐痰男”的行为是对社会公德的践踏，但假如那位劝说的女子能用温和的语气礼貌劝说，假如吐痰男”在听到指责后能以礼相待，矛盾冲突就不会发生（反面论述，要讲社会公德） ④公民素养是中国人思想概念中一位好公民所应该具备的基本素养，表现在能自觉遵守伦理道德和有关法律法规。“吐痰男”显然缺乏自律意识。 ⑤公共空间保护其实也是一种环境保护意识，自觉遵守并培养符合环境道德要求的生活习惯和行为方式，既是对自己生命的尊重，也是对别人生命的尊重。 点评： 1、属“泛议”——“广泛”议论，即面面俱到，多点议论，从“正义公道”到“社会公德”，从“公民素养”到“公共空间”，最终没有一点说清论透； 2、只是点到照应了事件，并非严格的一事一议或就事论事，即在评事议事的框架下完成说理。“对于地痞流氓式的臭男，就