探究水垢的形成.docVIP

WORD格式 可编辑 专业技术 知识共享 探究水垢的形成 探究性质：通过对日常生活中水垢的产生，转为对物质化学反应的研究。 探究对象：通过研究家中水壶中水垢的形成，引出本次的探究课题。 探究地点：我们当地居住的环境附近。 探究目标：探究水垢的形成，查找去除和避免水垢产生的办法。 摘要：借用课堂所学知识和通过上网专题查询，发现我国是水垢污染大国，无论是生产工作中，还是日常生活，水垢对我们都有严重的影响，例如生产中，换热器、输送管道、泵阀等设备的结垢现象十分普遍，生活中，保温瓶、烧水壶中，都有大量水垢的存在。通过课堂学习与平时了解，熟悉了水垢的形成机理和存在的化学反应，在此我想通过调查研究我们当地居住的生活环境，来验证水垢的形成和探究如何有效的避免水垢的出现。 1、引言 相信很多人都会有这样的经历，经常用来烧开水的水壶在使用一段时间后会出现一层厚厚的黄色的水垢，又硬又难看。这究竟是怎么回事呢？常用于贮存水或烧水的器皿（如暖水壶、热水壶）壁上常结有一层水垢（主要成分是）不易清洗，运用所学的化学知识能否轻松洗掉呢？偶尔看电视广告了解到：贝壳放在酸性物质中浸泡过后，变得非常容易碎，是不是也可以用这种方法来除过水垢呢？下面通过我们课堂所学的知识和实验探究来解决以上提出的问题。 2、水垢的形成 2.1