2018_2019学年九年级物理全册11.6不同物质的导电性能教案新北师大版.docxVIP

《不同物质的导电性能》 教材分析 教材分析 《不同物质的导电性能》是北京师范大学出版社出版的《物理》九年级第十一章第6节的内容。本节内容以实验探究的方式，得出了不同物质的导电性能不同，强调对导体、绝缘体和半导体的材料进行识别，最后介绍了电学基本概念——电阻的初步知识，重点介绍了电阻是导体的属性及其单位换算。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.了解我们周围的物质哪些属于导体，哪些属于绝缘体。 2.了解导体和绝缘体是相对而言的，在一定条件下它们可以相互转化。 3.知道导体是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，掌握电阻的单位及其换算。 4.初步了解半导体的特性。 【过程与方法目标】 1.通过实验探究的方法知道哪些物质属于导体，哪些物质属于绝缘体。 2.通过探究的方法感知导体和绝缘体可以相互转化的条件。 【情感态度价值观目标】 通过用实验探究的方法了解导体、绝缘体的概念以及它们在一定条件下可以相互转化，使学生学会研究问题的方法，激发学习的兴趣。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 导体和绝缘体的识别、电阻及其单位的换算 【教学难点】 对导体和绝缘体的微观本质和电阻概念的理解 课前准备 课前准备 多媒体、示教板一块、演示电流表一块、学生实验电路装置25组（干电池两节、灯泡一只、开关一个、电流表一块、导线若干；钢尺、铅笔、塑料笔套、玻璃棒等各一） 教学过程 教学过程 一、新课引入