教师节表彰大会教师代表发言稿(15篇).docVIP

教师节表彰大会教师代表发言稿(15篇).doc

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教师节表彰大会教师代表发言稿(15篇) 各位领导、各位教师: 大家早上好!我很荣幸地作为班主任代表,坐在这里与大家共庆节日,共同交流身为人师的感受。今天是9月7日,再过三天就迎来我们教师**个节日了。我先在此祝大家教师节快乐,阖家安康!坐在这里,我的心情无比激动。听到镇政府各位领导真心言语,我们感受到**镇党委政府的亲切关怀,正是您的大力支持,**的教育才会蒸蒸日上;正是您的正确领导,我们的事业才会步步辉煌。今天,来自上上下下的尊重和理解,让我们教师如沐春风,如饮甘泉。您的亲切鼓励让我们度过的每一个平凡的日子有了不寻常的意义。为此,我谨代表**中学的全体教师,向一直关心、支持教育事业发展的镇党委政府、村党支部和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意! 六年前,我怀着对未来美好的憧憬,来到了**中学,开始了教师职业的征程。有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。为师六年,也当了六年了班主任。班主任工作的烦琐我深有体会。经常听到家长感慨:现在的孩子太难教了。对呀,作为一两个孩子的父母都发出这样的感慨,我们身为几十个孩子父母的班主任,何尝没有这样的感慨呢?但是我们深知肩上的责任重大。记得一位教育家说过,一名中小学教师不做班主任,就不会尝到做老师的真正滋味。全国普教系统有几百万班主任教师,这是一个宏大的特殊重要的教师群体。每一位班主任都战斗在教育第一线岗位上。假如没有班主任这个特殊重要的教师群体,整个教育大厦就会立即坍塌。 记得刚刚来到**中学,对班主任的一切工作都不熟悉,垃圾该到哪里倒?家访应该怎么做?某某村怎么走?如何与家长交流?等等,这当班主任的一切的一切都让我茫然,学校学到的书本知识到了应用的时候,我却显得束手无策。正是这个时候,薛英武校长来到了我们班,当起了我班的副班主任。在工作上给了帮助,传授很多实际经验。现在回想起来,如果没有他当年的帮助,我今天就不可能坐在这里,也不可能获得优秀班主任称号。太感谢您给了我当好班主任的信心!也让我认识到,想当好班主任,我们必须多多请教,不断地探索。 在学习上引导学生,在生活中关心学生,在思想上理解学生,这就是班主任。班主任工作是一项极其考验耐心的工作,日常工作中的点点滴滴,无不渗透着班主任的心血。如何带好一个集体,我也在不断探索、不断的尝试。作为一名普通的班主任,我做了自己应该做的事。我用真诚的心去关爱每一位学生,我凭着自己的热情、实干,把爱生如子作为做好班主任工作的法宝。虽然我所带的班经常荣获先进班级称号,学生成绩也名列班级之首,但我深刻认识到:今天我能站在这里得益与过去的一点点成绩,而成绩只能作为对我的工作的一种肯定,但更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战,它将更加鞭策着我的前进,是我孜孜不倦的不竭源泉。 朋友们!振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。从踏上教坛的第一天起,我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土,与日月同行,与课本相伴;我们把热情与梦想、创新与开拓奉献给祖国和人民,奉献给滋养我们的这方热土、纯朴可爱的孩子。用自己的青春和热血谱就了一曲曲奉献之歌。天空辽阔,任我们尽情播洒智慧的阳光;沃野坦荡,任我们翻动知识的犁铧。我们放飞梦想,绝不辜负领导的殷切期望;我们辛勤耕耘,必将收获山乡的桃李芬芳!春天,我们播下饱满的种子;秋天,我们收获一片金黄。平凡的耕耘同样可以创造事业的辉煌,我们将用更加坚定的意志,更加饱满的热情投入到工作之中,去谱写**教育的新的篇章!再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻! 尊敬的各位领导、各位老师,大家上午好: 我叫张 ,相信在座的大多数领导、老师都认识我、了解我,其实我就是一名很普通的小学语文教师,论学历我不是最高的、论经验我不是最丰富的、论教学也我不是最优秀的,在座的各位中,有很多老师都值得我尊重、敬佩和学习,今天我能作为全镇教师的代表在这里发言,我非常高兴,但高兴之余,我还感到自身的压力之大和责任之重。 很多教师都知道,今年3月份,县教育局在延津剧院举办了“延津县教学改革成果表彰大会”,很幸运,我被评为延津县“十佳教师”,让我作为全县教师代表在大会上发言,也得到了与会人员的热烈称赞与广泛好评。更使我感到荣幸的是我的发言和教改成绩得到了县教育局张局长的重点表扬,当时我是那么的幸福与快乐,可会议之后,又让我感到所承载的的压力和责任是那么的重大,大家想,有这么多领导赏识、器重,如果以后我工作的不好,会不会辜负各级领导对我的厚望,让众多同事、家长、学生失望。不过我是一个热爱生活、热爱教育事业、并且不轻易言弃的人,即使在以后的道路中我会遇到很多

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