中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材讲授第4章.pptxVIP

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  • 2018-12-31 发布于上海
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中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材讲授第4章.pptx

中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材讲授第4章

4.1 概述一个较大的程序不可能完全由一个人从头至尾地完成,更不可能把所有的内容都放在一个主函数中。为了便于规划、组织、编程和调试,一般的做法是把一个大的程序划分为若干个程序模块(即程序文件),每一个模块实现一部分功能。不同的程序模块可以由不同的人来完成。在程序进行编译时,以程序模块为编译单位,即分别对每一个编译单位进行编译。如果发现错误,可以在本程序模块范围内查错并改正。在分别通过编译后,才进行连接,把各模块的目标文件以及系统文件连接在一起形成可执行文件。在一个程序文件中可以包含若干个函数。无论把一个程序划分为多少个程序模块,只能有一个main函数。程序总是从main函数开始执行的。在程序运行过程中,由主函数调用其他函数,其他函数也可以互相调用。在C语言中没有类和对象,在程序模块中直接定义函数。可以认为,一个C程序是由若干个函数组成的,C语言被认为是面向函数的语言。C++面向过程的程序设计沿用了C语言使用函数的方法。在C++面向对象的程序设计中,主函数以外的函数大多是被封装在类中的。主函数或其他函数可以通过类对象调用类中的函数。无论是C还是C++,程序中的各项操作基本上都是由函数来实现的,程序编写者要根据需要编写一个个函数,每个函数用来实现某一功能。因此,读者必须掌握函数的概念以及学会设计和使用函数。 在实际应用的程序中,主函数写得很简单,它的作用就是调用各个函数,程序各部分的功

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