彭翔宇就地理高考试题研究与复习迎考策略.docVIP

PAGE PAGE 1 地理高考试题研究与复习迎考策略 1.地理高考试题研究 纵观近几年的地理高考试题，紧扣考试大纲的目标，体现了新课程的基本理念，突出了素质的能力要求，展示了地理学的学科特色。从总体上看，地理学科试题紧密围绕能力考查，体现能力立意思路，主旨明确，背景新颖，设问巧妙，结构合理。 1.1地理原理和规律是命题的根基所在 地理高考试题涉及的知识面广，呈现的形式多样，充分利用地理图像和图表等，提供丰富的地理信息，这些信息大多脱离教材，其目的是为了引导考生获取能力的学习，避免对教材死记硬背。要求考生凭借这些信息理解试题的要求及考查意图，进而运用所掌握的地理原理和规律来解决地理问题。 例1.（2006年全国Ⅰ文综）图1显示我国四个省2004年三种谷物的种植面积。读图1，回答1-2题。 1. = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①、 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②、 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③代表的谷物依次是 A.小麦、水稻、玉米 B.玉米、小麦、水稻 C.水稻、小麦、玉米 D.水稻、玉米、小麦 2.M省可能是 A.山西　B.安徽　C.广东　D.甘肃 解析：图中三个省分别代表东北、南方和北方，粮食作物各有特色。学生凭借北方主要粮食作物是小麦，南方是水稻这一规律就能正确选择出答案。图中M省的水稻和小麦