复变函数教学资料3.pptxVIP

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  • 2018-12-31 发布于上海
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复变函数教学资料3

第三节 概率的定义与运算; 随机事件在一次试验中是否发生带有;需要用一个数量指标去刻画它。这个指标;以下几种不用的概率的直观定义逐步引入;在每次实验中出现的可能性是相等的。;本结果个数与总的结果个数成正比,即;;显然满足以下三个条件:;不再放回,问第一次抽得正品且第二次抽; 例2 在例1中,若仍是不放回地抽得两;次取得次品”,从而所求概率为; 这是一个古典概率问题,每个球可落;个人至少有两个人生日相同的概率为; 2. 几何概率;间内在预定地点会面,先到的人等候另一;区域;; 这类利用平面或空间图形的几何特性;这三点连线构成的三角形是锐角三角形的;如图1-3所示,所以; 牛牛文库文档分享; 3. 频率;现的频率总是介于0与1之间的一个数:如;总是等于0.显然,频率满足非负性、规范;的可能性大小进行度量的客观基础。;大时,频率越来越明显地呈现出稳定性,;1.3.2 概率的公理化定义;两两互斥,则;的事件都是事件域中的元素。; 性质 2 有限可加性:;由性质2和性质4,;赌博中发现,一对骰子掷25次,把赌注押;有利,但不知何故,后来他请教数学家帕;仍由性质3的逆事件公式,掷25次至少出现;两种报中的一种,问同时订两种报的用户;中,试求至少有一封信放对的概率。;利用性质 6,;

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