种群的特征及数发现量变化.pptVIP

预习自测答案： * 第4章 种群和群落 第1、2节 种群的特征及数量变化复习课 知识一　种群的概念和数量特征 1．种群概念 在一定自然区域内，_____生物的____个体。 2．种群数量特征 (1)种群密度：种群在________或_________个体数。 (2)出生率和死亡率：指________内新产生(或死亡)的个体数目占该种群_________的百分比。 (3)迁出率和迁入率：指_________内迁出(或迁入)的个体数目占该种群总数的百分比。 同种 全部 单位面积 单位体积 单位时间 个体总数 单位时间 自主梳理 (4)年龄组成：一个种群中__________的个体数目的比例。分为______型、_______型和______型。 (5)性别比例：种群中_______个体数目的比例。 3．数量特征及相互关系 各年龄期 增长 稳定 衰退 雌雄 知识二　种群密度的调查方法 1．种群密度 (1)定义：在单位____或单位_____中的个体数，叫做种群密度，是种群最基本的____特征。 (2)意义：反映了种群在一定时期的数量。 2．调查方法 (1)估算植物种群密度常用方法——______ ①样方大小：一般以_____的正方形为宜。 ②取样方法：_____取样法和_____取样法。 ③测量方法：在被调查种群的分布范围内，_____选取若 面积 体积 数量 样方法 1m2 五点 等距 随机 干样方，计算出所有样方种群密度的_______，作为种群密度的估计值。 (2)动物种群密度的取样调查——____________ ①应用范围：活动能力___、活动范围__的动物。 ②测量方法：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上 ____后再放回原来的环境中，经过一段时间后进行 _______，根据重捕到的动物中 ____________占总个体数的比例，估计种群密度。 (3)培养液中微生物种群密度的取样调查——____________ 平均值 标志重捕法 强 大 标记 重捕 标记个体数 抽样检测法 知识三　种群的空间特征 1．概念：组成种群的个体，在其生活空间中的________或______。 2．类型：____ _分布；_____ 分布；_____分布。 位置状态 布局 均匀 随机 集群 知识四、种群数量变化的研究方法 构建数学模型的一般步骤 (1)观察研究对象，________； (2)提出 ； (3)根据实验数据，用适当的_________表达； (4)通过实验或观察，对模型进行___________。 提出问题 合理的假设 数学形式 检验或修正 知识五 种群数量的增长曲线 1．种群数量增长的“J”型曲线 （1）理想条件：__________条件充裕、气候适宜、没有敌害等。 （2）数学公式：Nt＝_____。 2．种群数量增长的“S”型曲线 （1）有限条件：自然界的__________是有限的。 （2）K值：又称___________，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群_________。 资源和空间 最大数量 N0λt 食物和空间 环境容纳量 知识六 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 血球计数板、 显微镜 2、酵母菌的计数 注意事项： 计数前，应先将试管 ，目的是使 ，以减少计数误差。 显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应取相邻两边及顶角计数。 若一个小方格内酵母菌数量过多，难以数清时，则可将培养液稀释一定倍数后再计数。 本实验无需对照实验，酵母菌每天的数量变化可形成前后对照。 摇匀 酵母菌在培养液中混合均匀 1、计数工具： 2 10 A A B C D 6 5 4 3 2 1 7 种群增长曲线的分析 设计探究实验的主要步骤 问题反馈 种群密度的调查方法， 尤其是酵母菌的计数问题。 生疏点 胡晓涵 焦裕杰 刘家琦 马娇 完成较好的 预习反馈 重点探究 三、种群数量增长曲线分析及应用 二、种群密度的调查方法及血球计数板的使用 一、种群数量特征核心概念图的构建及应用 探究一 种群数量特征核心概念图的构建及应用 直接影响 种群密度 种群数量 出生率和死亡率 性别比例 年龄组成 预测变 化趋势 直接影响 迁入率和迁出率 影响数 量变动 出生率和死亡率、迁入率和迁出率 年龄组成、性别比例 直接因素： 间接因素： 种群密度影响因素 增长型 稳定型 衰退型 思考? 【即时训练1】根据下表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是 (