高中物理第4章怎样求合力与分力4.3共点力的平衡及其应用学案.docxVIP

4.3　共点力的平衡及其应用 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.了解生活中的平衡现象，知道什么是平衡状态. 2.知道共点力的概念及共点力的平衡条件.(重点) 3.会用共点力的平衡条件分析平衡问题.(难点) 平衡状态 eq \o([先填空]) 1.平衡状态：物体保持静止或匀速直线运动状态. 2.平衡状态的特征 (1)静止状态特征：v＝0、a＝0. (2)匀速直线运动状态特征：v≠0，a＝0. eq \o([再判断]) (1)只要物体做直线运动物体就处于平衡状态.(×) (2)物体处于平衡状态时，加速度一定等于零.(√) (3)物体所受的几个力为共点力，则物体一定处于平衡状态.(×) eq \o([后思考]) 如图4-3-1所示，刚刚启动的汽车速度为零，汽车是否处于平衡状态？ 图4-3-1 【提示】　汽车处于非平衡状态.速度为零，但加速度不为零，不满足平衡状态的条件. eq \o([合作探讨]) 探讨1：列举生活中物体处于平衡状态的实例. 【提示】　悬挂在天花板上的吊灯，静止在路边的汽车，放在地面上的讲桌以及放在讲桌上的黑板擦等. 探讨2：速度等于零时，物体一定处于平衡状态吗？ 【提示】　不一定.平衡状态表现为速度始终不变，当物体某一瞬间的速度为零时，但速度要发生变化，即加速度不为零时，就不是平衡状态. eq \o([核心点击]) 1.从运动学的角度理解平衡状态：平衡的物体处于静止