浙教版七年级科学第2章第2节观察动植物细胞.ppt

实验一观察洋葱表皮细胞 三、制作洋葱表皮临时装片 ◇制作洋葱表皮临时装片 ◇制作洋葱表皮临时装片 ◇制作洋葱表皮临时装片 ◇制作洋葱表皮临时装片 ◇制作洋葱表皮临时装片 在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润到标本的全部。 提示： 1、制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经过染色的临时装片？ 染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但是对活细胞的生物活性会有很大影响，有时甚至是致死的。因此，在观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经染色的临时装片。 实验二、观察口腔上皮细胞 * 实验:观察细胞 目的要求： 1.学习制作临时装片的基本方法； 2.认识动、植物细胞的基本结构和功能； 3.了解动、植物细胞结构有哪些异同. 实验器材 仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、 镊子、滴管 、水 染色剂: 红墨水(或碘液) 材料: 洋葱鳞片 1.擦： 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净. 2.滴: 把载玻片放在试验台上,用滴管 在载玻片 的中央滴一滴清水. 3.撕 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮. 4.展 把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中, 用镊子把它展平。 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先 接触载玻片上的水滴，盖玻片与载玻片 成45度角，然后缓缓放平。 5.盖 (避免产生气泡） 6.染 7、观察：左眼看目镜 , 右眼看纸张画图. 洋葱鳞片叶内表皮细胞 思考 1、在制作植物细胞的临时装片时，为什么要将观察材料染色？ 　2、怎样区别视野中的细胞和气泡？ 　　植物细胞内的多种结构颜色浅淡，不易观察，染色可以让细胞 内的结构染上颜色，便于观察。 　　一般来说，气泡在显微镜视野中显现为边缘暗，中间亮图像， 形状为圆形或椭圆形 。用镊子尖轻轻压一下 盖玻片，气泡就会变形或移动。 保护和支持细胞 保护并控制物质的进出 可进行光合作用 内含遗传物质 内含细胞液 生命活动的场所 植物细胞模式图 吃西瓜时吃到 的汁水就是细胞液，吃到的甜 味就是因为西瓜的细胞液中含 有大量的糖分。 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液 泡 细胞质 1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长多面形的细胞，细胞能保持这种规则的形态主要是什么结构的作用？ 2、能让有利的物质物质进入，而有害的物质不能进入的结构是什么？ 3、我们吃西瓜时流出的汁液是什么？来自于细胞中的哪个结构？ 4、进行生命活动的主要场所在哪里？该结构中与植物进行光合作用有关的结构和呼吸作用有关的结构是什么？ 问题： （细胞壁） （细胞膜） （细胞液，液泡） （细胞质，叶绿体，线粒体） 5、遗传物质存在于细胞的什么结构中？ （细胞核） 实验器材 仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、 镊子、滴管 、牙签、 0.9%生理盐水 染色剂: 0.01%亚甲基蓝溶液（或碘液） 材料:人体口腔上皮细胞 1.擦 擦载玻片 和盖玻片 一、人口腔上皮细胞临时装片制作步骤 动、 在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水（维持细胞的正常状态） 2.滴：滴生理盐水 3.刮 用消毒牙签 在漱净的口腔 内侧壁上轻轻 刮几下 ——杂质 避免杂质存在 4.涂 涂抹要均匀， 避免细胞重叠 在生理盐水中 涂抹碎屑 盖玻片一边先接触水滴边缘，缓慢放下，避免盖玻片下产生气泡 。 5.盖 ——气泡 盖玻片一侧滴碘液 6.染 在盖玻片另一侧吸 7.吸 擦 滴 刮 涂 盖 染 吸 擦玻片 滴0.9%的生理盐水 刮口腔内侧壁 在生理盐水中涂开 一边先接触水滴边缘 一侧滴碘液 另一侧吸 口腔上皮细胞临时装片制作步骤 人体口腔上皮细胞 细胞质 细胞膜 细胞核 人的口腔上皮细胞 2.人的口腔上皮细胞结构 口腔上皮 细胞结构 细胞膜 细胞核 细胞质 动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？ 讨论： 细胞膜 细胞膜 细胞核 细胞核 细胞质 细胞质 细胞壁 叶绿体 液泡 评价 与 归纳 * * *