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谈一谈： 哪位同学知道世界上四大文明古国是哪四个国家？ 金字塔 泰姬陵 空中花园 长城 黄河——中华民族的摇篮 秀一秀： 介绍一下你所知道的与“黄河”有关的诗词、传说、故事、歌曲等，与同学们共享。 走近课文： 1、用自己喜欢的方式读课文，自己解决或与同学合作解决字词上的困难； 2、边读边做圈点勾画，把握课文的层次和主要内容； 3、能够回答：为什么说黄河是中华民族的摇篮？ 整体把握： 课文共分为 部分。 第一部分： 第二部分： 第三部分： 第四部分： 第1—4自然段 第5—8自然段 第9自然段 第10自然段 四 第一部分： 第二部分： 黄河的现状： 黄河流域的宽广 黄河的发展： 黄河历史的悠久 （横写） （纵写） 理解品读： ①黄河在中游成为“黄”河，由此得名； ②黄河在中游有壶口和龙门这样独特的景观； ③华夏文明行程最终要的地段是在黄河中游，这里留下许多历史传说，如大禹治水、鲤鱼跃龙门等。 第一部分说明的重点是黄河的中有和下游，上游的情况只写了两句，为什么重点写中游？ 课文第二部分抓住了几个“点”进行详写？ ①7000年前半坡人的生活。 ②黄帝炎帝的贡献和传说。 ③“中国”的由来。 ④春秋战国时期。 写作借鉴： 1、详略有序：在黄河现状的描写中，上游和下游略写、中游详写。 2、语言简练有气势：用简练的语言将纵横几万里的自然、上下几千年的历史说的明明白白。 感悟提升： 黄河孕育了伟大的中华文明，在中华文明的发展中，黄河为其提供了载体，黄河是中华文化的摇篮。
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