句子的含义群和作用.pptVIP

中考专题复习 ——记叙文阅读中句子的含义和作用 学习目标 学习记叙文中句子的含义和作用，掌握含义类和作用类试题的答题思路和技巧，能够准确、具体、规范地答题。 送你几句话 * * 例1 “唉，我现在想想，那时真是太聪明了。” 这句话的含义是什么？ （《背影》） 答:为当时未能理解父亲对自己的爱而感到自责，愧疚。 含义类试题： 课内支招 例2 “我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”说说你对这句话的理解。（《故乡》） 答：运用了比喻的修辞手法，“厚障壁”比喻封建等级观念在闰土和“我”之间产生的很深的冷漠与隔膜，表现了封建等级制度对闰土的毒害之深。 含义类试题： 课内支招 例3 “我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”请说说你对这句话的理解。 答:作者把希望比作地上的路，空有希望，不去奋斗，希望便“无所谓有”，有了希望，并坚持不懈地奋斗，希望便“无所谓无”。只要大家都奋力追求，希望就会实现，新生活就一定会到来。 含义类试题： 课内支招 例：你对“母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。”这句话的含义是怎样理解的？ (08年河北《小扇轻摇的时光》） 答：母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。 真题演练 含义类试题：语境义（比喻义 哲理义）+感情 课内支招 例1 “我与父亲不相见已二年余