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小学六年病级一班家长会
* 今天的会议有四项议程: 一、丁校长作报告; 二、班主任汇报班级情况; 三、共同交流探讨; 四、家长填写家长会意见反馈表。 本班共有 24名学生,其中男生 13名,女生11名。新生1名,别的班级转入3名。 听讲专心,发言积极的同学 :雷洪、杨猛、黄嘉怡、蓝诗洁、郭家黎等 学习进步:刘蕾、潘紫璇、李敏、黄树庆、严晟、施芬婷等 书写认真、字迹漂亮的同学 :黄依城、黄树庆、李敏、蓝诗洁、何佩佳、杨猛等 积极参加劳动的同学:魏晓彬、张家龙、黄健明、李叶、徐萍萍、郑智林等 你们的骄傲 光荣榜 学校诗歌朗诵比赛:李叶、黄依城一等奖;刘蕾优秀奖; 学校作文比赛:黄嘉怡二等奖; 学校手抄报比赛:蒋云卿二等奖; 学校书法比赛:一等奖:吴尚景 二等奖:蒋云卿 三等奖:陈佳校 优点: 1)尊敬师长,团结同学,有较强的集体荣誉感; 2)文明守纪,讲文明,懂礼貌,见到老师能积极主动的问好,同学之间不说脏话; 3)学习习惯很好,上课专心听讲,课后能自觉独立完成各项作业,作业书写整体较工整,严格落实家长签名; 4) 学生介绍: 10 261.5 84 90 87.5 吴尚景 9 262 80.5 96 85.5 黄依城 8 265 80 96 89 杨猛 7 266.5 89.5 87 90 蒋云卿 6 272 84 100 88 严晟 5 272.5 90.5 94.5 87.5 周茂成 4 274 89 99 86 黄树庆 3 274.5 88 99 87.5 潘紫璇 2 275 91 96 88 蓝诗洁 1 280.5 95 97 88.5 刘蕾 名次 总分 英语 数学 语文 姓名 缺点: 1)自信心不够,如:课堂发言不够积极; 2)学习上竞争意识不强,没有明确的目标; 3)身体素质有待加强,如:中午就餐存在挑食现象; 4)语文的阅读能力和习作有待加强。课外积累的知识有待加强。数学方面的解决应用题。英语方面的句型灵活运用。 解决方法: 1、充分利用课前三分钟轮流起歌,第七节课一日一人一诵,不仅解决了学生缺乏自信心的问题,还培养了学生的朗诵能力。 2、每个月我都要求学生进行一次自我评价和互相评价,并以书面形式保留。在一次又一次的评价中,让学生看清自我:如学会了专心听讲,向课堂40分钟要效率;学会了一丝不苟的完成作业;学会了孝敬父母,感谢老师;学会了尊老爱幼,自觉遵守社会公德,向一名“好学生”“好孩子”“好公民”迈进。 在培养学生健全人格的同时,也让学生明白每个人最大的敌人是自己,要赢得别人之前先看清自己。 3、每个月都会找学生单独谈话,以姐姐的身份来走进他们的内心世界,及时了解他们的真实想法,帮助他们疏通心中的疑惑,确定前进的方向。 4、年轻的我,用自己的热情来感染学生,引导学生热爱生活,热爱学习,培养积极向上的心态;以铁的纪律严格要求学生,建立好的班风和学风。尽量让学生怀揣一颗快乐的心情在良好的环境中学习。 了解孩子各科作业的要求: 1、语文作业方面:预习新课文要求读书2遍,查两到三个新词的意思,写在书上,生字表中的字组词并注音,也写在书上。抄写作业要求字迹端正。督促孩子认真读背。有时我们会布置默写作业,麻烦各位家长帮孩子进行默写,在批改时要让学生把错处订正后再抄写一排。不管是哪一类作业,如果你的孩子没有自觉心,家长都要检查、督促。对于这一点,偶尔为之不难,贵在天天坚持。长期以往,这种家校合力,对学生学习的促进很有帮助。 2、数学作业:家长要做到每天看看学生的作业本,在检查孩子完成作业的同时,也从上一次的作业批改中了解孩子学习情况。同时要看看作业字迹,因为往往学生字迹端正了,态度也会是端正的,正确率也相对会比较高。 3、英语作业:家长主要看学生的字迹。 小学六年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。 进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始!孩子们的生理、心理都在发生着急剧的变化。自我意识也在不断加强,各种环境都可能影响到他们的发展,他们一方面渴望自己的努力能得到周围的认可,能得到自我价值的肯定,另一方面学习成长的压 力、自我完善的压力又使得他们不得不面对各种矛盾。在众多矛盾面前,有些孩子不会识别主次,分不清轻重缓急,于是就开始手忙脚乱,情绪失控,心态极易变得消沉,表现出做事注意力不集中,记忆力下降,忙却效率低下,甚至出现心智的逐渐退化,形成恶性循
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