高二数学异面直线距离.pptVIP

9.8.3空间距离的类型和求法 -----异面直线的距离 在正方体A1C中，直线AB与异面直线AA1，BC A B C A1 4.思考：任意两条异面直线都有公垂线吗？有多少条公垂线？ 1. 特例 公垂线夹在异面直线间的部分，叫做这两条异面直线的公垂线段。 一、异面直线的公垂线 2.异面直线的公垂线： 和两条异面直线都垂直相交的直线叫做两条异面直线的公垂线， 3.异面直线的公垂线段： 都垂直相交。 5.定理一：任意两条异面直线有且只有一条公垂线。 存在性： a b P a’ α Q M β c B A 直线AB就是异面直线a, b的公垂线 唯一性： 假如还有直线A’B’也是a, b的公垂线，则 A’B’⊥a ，A’B’⊥b ，∵ a’//a ， ∴A’B’⊥a’ A’ B’ ∴AB//A’B’ ， 则 a, b共面， 得矛盾！ ∴ A’B’⊥平面α 又∵AB ⊥平面α 一个有用结论： 经过两条异面直线中的一条且与另一条平行的平面有且只有一个。 6.定理二：两条异面直线的公垂线段是分别连结两条异面直线上两点的线段中最短的一条。 a b A B C D 1.定义：两条异面直线的公垂线段的长度，叫做两条异面直线的距离。 二、异面直线的距离 α 2. 距离的求法1： 找出或作出它们的公垂线段，再求出其长。 距离的求法2： 将异面直线的距离转化为线面距离、点面距离。 c E 练习 已知正方体ABCD-ABCD的棱长为a，说出下列各对棱所在直线的公垂线，并求它们之间的距离： ⑴AB与BC； ⑵AB与CC； ⑶CD与BC； ⑷AB与CD。 ⑸AB与BC (1) BB a (2) BC a (3) CC’ a (4) BC a (5) OB 要求：对于正方体、长方体、正四面体中，已有的公垂线段，能看出；简单的公垂线段，能作出。 O 例1　如图，已知空间四边形OABC各边及对角线长都是1，D,E分别是OA,BC的中点，连结DE。 （1）求证：DE是OA和BC的公垂线。 （2）求OA和BC间的距离。 O A B C 异面直线间的距离 异面直线距离转化成线面距离或面面距离 异面直线间的距离 例3.已知正方体ABCD-A1B1C1D1边长为2， 求：(1)异面直线B1C和BD1的距离。 (2)异面直线AD和BD1的距离。 A1 B1 C1 D1 A B C D M N 异面直线间的距离 例3.已知正方体ABCD-A1B1C1D1边长为a， 求：(1)异面直线B1C和BD1的距离。 (2)异面直线AD和BD1的距离。 A1 B1 C1 D1 A B C D P 作业：P56----No.3、4。上面例3 方法2；将异面直线的距离转化为线面距离、点面距离等求解。 方法1：找出或作出它们的公垂线段，再求出其长。 异面直线 距离的求法1： ; / 青岛家装 uxd85vzu 青并没有因为那天的小小不愉快，再表现出什么不高兴的和反常的举动来。108第三十四回 东伢子照面起风波|（兴冲冲前往小树林，东伢子照面起风波；兴致全无扫兴归，小青耍小性真懊悔。）看到小青、耿英和耿直都不想再待在床上休息了，耿正就对他们说：“我是一点儿也不累了。如果你们也不想再睡觉，不如和我一起到小树林那边去吧。咱们去告诉淋灰的人，来拉他们的家伙什儿，顺便还可以在林子里边走一走呢！”大家都拍手称好。尤其是耿直，还高兴地蹦了一个高，大声说：“太好了，到小树林里玩儿去喽，我看能不能抓到一只小兔子！”看他一边高兴地叫着，一边蹦跳着跑去开门了，小青笑着对耿英说：“直子小弟可真可爱啊，还顽皮呢！”耿英也笑着说：“他就是一个永远长不大的样子！”耿正高兴地一挥手，痛痛快快地大声说：“小青姐，英子，咱们也走！”说着话，耿正领头出了过厅，忽然想起来没有带上那天卖石灰膏的头儿开的收据，就回头对小青说：“对啦小青姐，你去向娘娘要上那个收据，我们好取回来押金！”小青恍然大悟，赶快回屋里跟姆妈要上收据，出来了递给耿正，大家一起高高兴兴地出发了。不成想，四个人刚出院门儿，迎面就碰上了对门儿的东伢子正好挑着空水桶出来。耿正和耿英同时向东伢子点点头打招呼：“嗨，东伢子，打水去啊？”东伢子憨厚地笑一笑，说：“啊，打水去。你们这是要去哪里呀？”耿正和耿英还没有来得及回答呢，耿直就抢着说：“我们要去小树林里玩儿！”耿正也笑一笑，说：“我们去小树林那边叫淋灰的人来拉他们的家伙什儿，顺便在林子里边走一走。”东伢子说：“小树林里是挺不错呢。天儿暖和了，树上已经长出了新叶子，树下也有了小草小花儿的。走一走好哇，叫什么来着？”看他那可爱的憨厚样子，耿英忍不