湘教版语文三上《开开心心地玩》ppt课件1.pptVIP

开 开 心 心 地 玩 习作 玩，是最让我们开心事啦！ 我最喜欢吹泡泡。在阳光地照耀下，泡泡闪烁着七彩的光芒，美丽极了… 风筝上了天，我心里美滋滋的… 你最喜欢玩什么？ 怎么玩？ 哪一次让你最开心？ ？ ？ ？ 你最喜欢玩什么？ 捉迷藏 老鹰捉小鸡 跳绳 踢毽子 跳方格 跳马 怎么玩？ 我最喜欢玩（ ），首先（ ）， 然后（ ）， 再（ ）， 最后（ ）。 吹泡泡 制作泡泡水，找吸管， 拿出找来的吸管，蘸上泡泡水，将嘴巴对准吸管，准备吹泡泡 使劲儿一甩，小泡泡就像气球似的在空中飘啊飘。 轻轻一吹，吹出了一个小泡泡， 怎么玩？ 我最喜欢玩（ ），首先（ ）， 然后（ ）， 再（ ）， 最后（ ）。 放风筝 买一个自己最喜欢的风筝，在没雨有风的日子，找一块空地 左手举起风筝，右手拿着线轴，迎风站立着， 往前助跑，左手使劲儿把风筝向上一抛，边放线边快速跑动，风筝就像飞机似的在空中飘啊飘 根据需要，调节线的长短以控制风筝的高度；调整步伐，改变风筝的飞向 下课了，老师对大家说：“好了，你们可以玩了。”我们都拿出自己带的泡泡瓶，开始玩吹泡泡，这可是我们最喜欢的玩具。我首先打开瓶盖，拿出吸管，蘸上洗涤灵，准备吹泡泡，然后试着轻轻地吹，吹出了一个小泡泡，再使劲儿一甩，泡泡就像气球似的在空中飘啊飘，最后我又试着使劲儿一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶莹剔透的珍珠项链，如果妈妈戴上它那该多美啊！ 吹泡泡 交代玩耍的时间、地点、人物、内容。 学习写 写明吹泡泡的方法。 想象泡泡的样子，并想到给妈妈戴上。 我现在吹的泡泡都很小，真想把泡泡吹大点，有了！可以对着桌面吹呀！于是，我又蘸了点水，对着桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！洗涤灵水炸了我一脸，我举起右手，把脸擦干继续吹。大家看见我吹的泡泡很大就学我的样子，对着桌面吹。我吹出了一个大泡泡，旁边的同学看见了，就都把吸管插进我的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大，有半张桌子那么大呢！就像一个大城堡似的！我太高兴啦！ 玩耍也要动脑筋噢！ 人多力量大！ 我蘸点洗涤灵水，在两边各吹了一个比上一个小一点的泡泡，吹好了就像一个大甲虫似的。我又接着吹那个大泡泡，吹着吹着，只听“嘭”的一声，大泡泡爆了，洗涤灵水又溅了我一脸，我便举起右手擦干脸。这时，老师进来了，对我们说：“同学们，该上课了！”我们回到了原位。 吹泡泡可真好玩呀！下次有时间一定要再玩一次。 吹泡泡有很多学问呢！ 玩也会受点苦！ 总结活动。 这样写 动手写写看 第一段，交代玩耍的时间、地点、人物、内容。 第二段，写清楚玩耍的过程。 第三段，抒发玩耍时高兴的感受。 动手写写看 第一行的正中间写上题目。玩什么就用什么做题目。 第二行空两格开始写作文。每一段开头都要空两格。 每一行的第一格不能打点号。可打引号、书名号、括号的前半部分，破折号、省略号。 吹 泡 泡 开头 今天，天气真好，太阳懒懒地挂在天空，微风柔柔地吹着，我的心中也是晴朗的，因为我和黄丽约好了今天一块儿去学校操场放风筝，匆匆吃点早餐，我就一蹦一跳地往学校跑去。 “刘豫语，刘豫语，快下来！”是谁在楼下叫我呀，我连忙跑到窗户边，推开窗把头探出往下看，呀，是好朋友欧阳逊，“叫我下来干嘛呀，大清早的？”“走，我们去