3.13专业国际化人才培养的改革措施与实施效果以及支撑材料.PDFVIP

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  • 2018-12-29 发布于天津
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3.13专业国际化人才培养的改革措施与实施效果以及支撑材料.PDF

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3.13 专业国际化人才培养的改革措施与实施效果以及支撑材料 数学与应用数学专业是沈阳大学建立最早的本科专业之一。多年来,本 专业一直注重对学生数学基础理论、知识应用和教育教学能力的培养,为中小 学、中等专科和技能学校、专业教育培训机构培养师资力量。 随着世界经济全球化、贸易自由化的不断深化,在国际教育贸易市场开放 的前提下,教育的国际交流与合作日益频繁。各国都在积极的优化配置本国的教 育资源和要素,抢占世界教育的制高点,培养出在国际上有竞争力的高素质人才, 这种人才能立足于本土,放眼于世界,积极主动地参与国际竞争。这就迫切需要改 革办学思路、调整办学理念、提高办学质量,以适应新形势、新任务的要求。 围绕上述改革思路,我们制定了相应的改革措施,具体如下: 一、引入新的教育理论和资源,提高教师素养和能力,适应国际化需求 建立适应国际化发展需要的学科专业,当务之急是建立一支了解国际化发 展趋势、掌握前沿知识和先进教学方法的教师团队。我们采取了一些有针对性 的措施,努力提高教师的业务水平和专业能力。 第一,鼓励教师积极参加国际性学术会议。我们根据学科、专业建设的需要有 计划地安排青年教师参加在国内举办的国际性学术会议,例如杨丹老师参加的 2014 年 4 月在复旦大学举办的 2nd

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