浅谈小学中、低段语六文分层作业的设计.docVIP

PAGE PAGE 1 小学语文论文 “量身定做”，给学生打造特别“餐点” 小学语文论文 浅谈小学中、低段语文分层作业的设计 　 【摘要】作业是小学语文教学的重要环节，是对课堂教学的巩固和运用，是提高教学质量的重要途径。当前，许多教师对课外作业的设计极不重视，随意性很强，存在着不少问题。本文旨在根据语文学科的特性，针对各个层面的学生的最近发展区进行设计，为学生“量身定做”，打造出多层次、有区别的特别“餐点”——分层作业，让人人都能通过完成作业使自己在原有基础水平上得到提高，并且能始终保持学习热情。 【关键词】最近发展区 量身定做 特别“餐点” 一、当前小学中、低段语文作业存在的问题及分析 小学中、低段语文作业是语文教学的重要环节，它和课堂教学、课外活动一样都是完整的教学体系里不可缺少的部分。在新课改的理念下，学生的作业已不再是仅仅限于巩固知识的需要，教师应该充分利用作业作为教学的一种手段，使学生在“趣、活、乐、实、广”中拓展知识，增强学习技能。 然而，当前小学中、低段语文作业布置仍普遍存在着以下的问题；1.作业布置“一刀切”，难以适应学生作业能力的差异性。学困生为了完成任务，只能硬起头皮，草草了事，作业不但没有起到巩固知识的效果，反而会让他们对作业产生一种畏难情绪；但对于学优生来说，这些作业可有可无，完成作业不能使他们的潜能进一步得到开发，不