七年级数学上册基本的几何图形1.1我们身边的图形世界导学案（新版）青岛版.docxVIP

1.1我们身边的图形世界 一、导入激学： 满天星斗的夜空，形形色色的建筑群，各式各样的交通工具和道路，五彩缤纷的自然界……只要你注意观察，就会发现我们生活在一个丰富多彩的图形世界里。 二、导标引学 学习目标： 1．认识不同的几何体，初步体会几何研究的对象、方法、并感悟抽象的数学思想。 2．了解从物体抽象出来的几何体、平面、曲面等概念的定义。 3．知道正方体、圆柱、圆锥、球等都是几何体，能认识表示它们的图形。 三、学习过程 （一）导预疑学 请你利用10分钟，自学课本第4页至第6页，并完成以下问题： 1．说出下列立体图形的名称。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 2．上题中棱柱有： ，棱锥有 。（填序号） 3．_____、_____、_____、_____、_____、______、______等都是几何体，几何体简称_____。 4.观察下列实物图片，它们的形状分别类似于哪种几何体？ ① ② ③ ④ ⑤ （二）导问互学 问题：棱柱与圆柱、棱锥与圆