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- 2018-12-31 发布于福建
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教师培训课件:《件教师如何做课题》
如何做课题研究 三个问题 什么是课题? 为什么要做课题? 怎样做课题? 什么是课题? “课题”就是一个问题 “课题”就是一个愿景 “课题”就是一个主题 为什么要做课题? 学校发展的需要 个人成长的需要 * 养成严谨的工作作风 * 教师专业成长 * 解决实际问题 * 形成科研教学意识 怎样做课题? 选题 方案 论证 做题 结题 选课题从哪些方面入手? 1、从课题基地办发布的课题指南中得到问题 2、从教学实际所急需解决的问题中提出问题 3、从平常的教学实践中发现问题 4、从其他领域的先进经验和方法中移植和借鉴而提出问题 例如,有些班主任对班级的管理很有成效,特别是对一些“捣蛋”的学生的教育管理很有一套,于是有教师就提出:“运用非常规性方法进行班级管理的研究?”的课题。 2、从教学实际所急需解决的问题中提出问题。 3、从平常的教学实践中发现问题 比如,有些教师通过大量的听课发现,教师在课堂上所讲的很多话学生并没有注意听、也没有认真地去听的,而在老师看来这些话又是对学生的学习有影响的,于是就提出了:“课堂教学中培养学生倾听能力的研究?”的课题。 又如:一段时间以来,我在课间观察学生课间活动,发现孩子们生活在声光电的时代,课间十分钟,他们不是摸出各种掌上电子游戏机打游戏,就是冲出教室玩“多人抢柱子”、“三人
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