理论讲座:综合课语法教学重点与难点(了补充).pptVIP

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  • 2019-01-02 发布于福建
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理论讲座:综合课语法教学重点与难点(了补充).ppt

理论讲座:综合课语法教学重点与难点(了补充)

动词+名词+动量补语   这里的名词多为地名、人或动物。 妈妈看了儿子一眼。 上星期我见过小李三次。 我只去过长城一回。 孩子摸了小狗一下儿。 动词+代词+动量补语   这种语法形式与时量补语完全相同,代词紧跟在动词之后,然后才是动量补语。  他来找过你几回。 咱们再去叫他一次。 你们提醒我一下儿。 妈妈看了一眼儿子。 7.数量补语 数量补语一般用在比较句或含有比较意思的句子中,说明比较的具体差别。 数量补语中的数量可以是很具体的,也可以是比较模糊的,要根据具体的语言环境来决定。 A“比”B+形容词+数量补语 数量补语其实就是比较的具体差别,可以是具体的数量,其中包括年龄、时间、温度、重量、面积等等,也可以是比较模糊的数量,最常见的如“一点儿、一些、得多、多了”等。 我比你大三岁。 今天的气温比昨天低五度。 他比你高5厘米。 这个比那个长一点儿。 你比我大得多。 上海比北京暖和一些。 主语+形容词+数量补语 这种形式不是标准的比较句形式,但仍然含有比较的意思。句子中的数量补语同样可以有上面说的两种形式。 这件衣服长了一点儿。 这双鞋你穿小一点儿。 这张床舒服一些。 这套房少了五平方米。 那孩子今年高了八公分。 (3) 句式中的重点: “是…的”句 1

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