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- 2018-12-30 发布于江苏
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海南地区高考历史一轮总复习 单元高考整合学案
第3单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
知识网络·脉络清晰|框图纵览,用联系的观点牢记历史
【认读导引】
两大线索:列强的侵略,中国逐步沦为半殖民地半封建社会历程;中国社会各阶级追求民族独立、国家富强的探索历程。
四大主题:列强侵华战争的结果、影响;中国农民阶级的抗争——太平天国运动与义和团运动;资产阶级领导的维新变法运动和辛亥革命;无产阶级领导的五四爱国运动和新民主主义革命。
知识整合·无障通达|专题归纳,用辩证的观点看待历史
[纵向梳理]
一、19世纪40年代至20世纪三四十年代列强侵华的阶段特征、影响及认识
1.阶段特征、影响
时期
阶段特征
影响
19世纪40年代至60年代
(1)侵略方式:以发动战争打开中国大门为手段,以商品输出为主要侵略方式
(2)国家:英、法为首,俄、美随后
(1)政治:开始沦为半殖民地半封建社会
(2)经济:自然经济逐步解体,开始了中国近代化的进程
(3)思想:出现了向西方学习的新思潮
(4)外交:国门大开,清王朝被迫对外开放
19世纪末20世纪初
(1)侵略方式:政治上,由掀起瓜分中国狂潮到实行“以华治华”;经济上,由商品输出为主到资本输出为主
(2)国家:除英、法、美、俄外,德、日、意、奥加入,尤其是日本曾独霸中国
(1)政治:民族危机加深,推动了民主革命运动的高涨
(2)经济:严重摧残了中国的民族经济,自然经济进一步瓦解
(3)思想:维新思
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