1.5.1有理数的乘方(2).ppt

1.5.2有理数的乘方（2） 填空： 2、式子 表示的意义是_________。 1、 在 中，a叫做____，n叫做____， 乘方的结果叫做____。 底数 指数 幂 n个a相乘 一般地，在an中，a取任意有理数，n取正整数。 列表比较 底数 指数 意 义 结果 列表比较 底数 指数 意 义 结果 -2 3 (-2)×(-2)×(-2) -8 2 3 -2×2×2 -8 -2 4 (-2)×(-2)×(-2) ×(-2) 16 2 4 -2×2×2×2 -16 当底数是负数或分数时,底数一定要加上括号。 ⒈ 填空 （1）310的意义是 个3相乘. （2） 平方等于它本身的数是 . 立方等于它本身的数是 . （3） 一个数的15次幂是负数，那么这个数的2003次幂是 . （4）(－2)6中指数是 ，底数是 . （5）平方等于1/64的数是 ，立方等于1/64 的数是 . 10 0和1 0和±1 负数 －2 6 口答练习二 1） 是 （填“正”或“负”）数； 2） 是 （填“正”或“负”）数； 3） = ； 4） = ； 5）0n= 。 正 负 1 1 进行乘方运算应先定符号后计算。 0 1的任何次幂是1; 0的任何次幂是0. 还有什么规律吗？ 正数的任何次幂都是正数; 负数的奇次幂是负数, 负数的偶次幂是正数。 10n等于1后面加n个0； 1的任何次幂是1; 0的任何次幂是0. (-4)8 __ 0 (-4)9__ 0 想一想 （1） 和 有什么不同？ 说明：主要从以下几个方面考虑： ①底数 ②指数 ③读法 ④意义 ⑤结果 （2） 和 呢？ (3) （1）73中底数是 ，指数是 。 （2）在 中底数是 ，指数是 。 （3）在(-5)4中底数是 ，指数是 ,幂是___. （4）在 中底数是_____,指数是____,幂是____ （5）在 中底数是___,指数是____,幂是____ 7 3 2 -5 4 3 4 625 5 4 -625 3 2 （6） 310的意义是 个3相乘。 10 耐心填一填 （1）计算：(-3)3, (-1.5)2, 考考你 解：(-3)3 = - (3×3×3)= - 27 解：(-1.5)2 = +1.5 ×1.5 =2.25 先定符号，再算绝对值。 例1, 计算： （1）-32（2）3 ×23（3）（3 ×2）3（4）8 ÷（-2）3 对于乘除和乘方的混合运算,应先算乘方,后算乘除;如果遇到括号,就先进行括号里的运算. 解: (1) -32=-9 (2) 3 ×23= 3 ×8=24 （3）（3 ×2）3 =63 =216 （4）8 ÷（-2）3 =8 ÷（-8) =-1 解：原式=-8 +（-3）×（16 + 2）- 9 ÷（-2） =-8 +（-3）× 18 + 4.5 =-8 – 54 + 4.5 =-57.5 例2,计算: 算算有几种运算, 并说明运算次序 1.有乘方运算,先计算乘方,再乘除后加减; 带乘方的混合运算次序: 一级运算 二级运算 三级运算 2.同级运算,从左到右计算; 3.如有括号,先做括号内的运算, 按小括号,中括号,大括号依次进行. 解:原式= 1 ×2+(-8) ÷4 =2+(-2) =0 解:原式= (-125)-3 × 解:原式= 解:原式= 10000+[16-12 ×2] =10000-8 =9992 下面是小明一次家庭作业,请你帮他检查一下是否全对 1) 你够细心吗? 2) 4) 3) 例3 观察下面三行数： -2， 4， -8， 16， -32， 64，…；① 0， 6， -6， 18， -30， 66，…；② -1， 2， -4， 8， -16， 32，… ③ （1）第①行数按什么规律排列？ 解：（1）第①行数是 例3 观察下面三行数： -