2013年度矿山、汽车教研室工作总结.docVIP

2013年度矿山、汽车教研室工作总结 本年度，矿山、汽车教研室以提高教师的教学教研水平为宗旨，以提高课堂教学的实效性为目的，制定了教研室工作计划。在领导和全系老师的支持下，开展了许多卓有成效的工作，完成了预定的工作计划，现将本年度工作总结如下： 一、进行教学观摩课 为了深入开展教育教学研究，提高人才培养质量和提高青年教师的课堂教学能力，根据本年度教学计划，在四月初和十月下旬，利用周二、周四下午教研活动时间，三个教研室举行了老教师的课堂教学观摩活动。本次课堂教学观摩活动得到了全系老师的积极参与和热情响应。由教研室推荐，郭世维、孙丽萍、刘立平、蔺淼、任志海、刘晋平六位老师陆续展示了课堂教学观摩。大家一致认为，六位老师仪表端庄、专业讲解熟练、采用了 二、举行青年教师教学基本功大赛 为了提高青年教师的综合业务素质，提高教学质量，我系分别在五月中旬和十月下旬利用周二、周四下午教研活动时间，举行了青年教师教学基本功比赛，包括“粉笔字、教学设计、普通话等”。全系7名四十岁以下的青年教师参赛，限时15—20分钟，采用多媒体教学和常规教学手段。每位青年教师在规定的时间内完成所讲内容。参赛教师讲完课后由我系潘振光党总支书记、杨俊玲副主任、贾冬义主任助理及全体教师为选手所讲内容提出了自己的看法，肯定了优点的同时，也指出了不足，在客观、公正、公平的原则下进行了裁判打分，并排出了名次。另外，大家还对参赛选手如何选篇目、如何在规定时间内讲好教学知识点，如何处理课堂教学等问题进行了探讨。总之，教学技能比赛是对青年教师常规教学的一次检验，是青年教师教学水平的一次展示，通过这个小小的舞台能够锻炼青年教师，使青年教师尽快成长起来，力争青年教师的教学基本能力再上新台阶。老师们一致认为，通过本次竞赛，每位教师都获益匪浅。希望这样的教学活动继续办下去。 三、与学生座谈情况汇总 为了了解本学期教师的授课情况，学期中，矿山教研室与汽车教研室举行了学生座谈会，两个专业共三个班，每个班5名同学，大家对本学期各门任课老师的授课情况作了评价。会后教研室对学生座谈情况作了详细的汇总，将信息反馈给了各位老师。各位老师虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和不断调整自己的教学。 四、制定专业人才培养方案 5月末，我教研室重新制定并在教务系统中录入了13级矿山机电专业、13级汽车技术服务与营销专业人才培养方案。针对人才市场需求与学生基本素质，经过矿山教研室全体教师的共同探讨，对矿山机电专业、13级汽车技术服务与营销专业人才培养方案中的专业课程进行了重新设计，例如，根据往届毕业生的信息反馈，继电保护与自动装置课程在工作中用到的较多，将从第五学期改在第四学期。《机械制图》课程与AutoCAD计算机绘图课程衔接得不好。学生从大学一年级开始学习机械制图到大三时做课程设计、毕业设计，时间间隔太长，把《机械制图》课程与AutoCAD计算机绘图分开来讲授，发现学生对手工绘图与计算机绘图知识结构衔接不系统，适应力不强等问题。因此很有必要将二者结合到一起，组成一门课《机械制图与CAD》。 五、教风学风建设圆满成功 为响应河套学院 [2013] 95号文《关于组织开展“教风学风建设月”活动的安排意见》的有关精神，提高人才培养质量，深入推进教育教学改革，建设良好的教风环境；充分调动学生学习的积极性和主动性，培育良好的学风环境。河套学院机电工程系于12月2日-12月6日开展了“教风学风整顿周”活动，本活动采用系领导巡查组随时抽查，其他环节干部定时定点检查的形式，对我系教风学风进行大规模整顿，督导所有任课教师的授课与所有学生的学习。本次活动大力整顿了机电工程系的教风与学风，有效改善了教师的教学积极性，学生的学习态度、学习意识明显加强，迟到、旷课现象有所减少，学习风气得到了促进和改善，和谐、进取的校园新风逐渐形成，为学生树立良好的学习态度打下了坚实的基础。我们将继续努力探索加强教风学风建设的新途径，为创建良好教风学风建设贡献力量。 六、组织教师进行网络培训课程的学习 根据学校提供的教师网络培训平台，结合我院电气自动化专业将要升本的要求，制定从2013年11月26日——1月26日为我院教师网络培训课程的学习时间，三个教研室选择了四门网络培训课程，包括现代控制工程、自动控制原理、电气工程基础和心理学在高校教学过程中的应用，由于学院资源有限，集中安排学习的时间少，将三个教研室的教师分成四组来学习，每位教师在组长安排下自行组织学习。看到了大家利用空余时间或周末在平台上学习、交流的轨迹，而且在学习过程中不断的记笔记，从笔记和讨论的情况看，大部分学员的学习热情高涨，希望通过网络在线培训大家能够不断的自我提升，把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。 七、安排下学期的授课教师 根据人才培养方案安排下学期的授课教