必修1，第1章.实验.pptVIP

【应用点拨】高倍显微镜可以将物像进一步放大,有利于观察细胞的结构,主要有以下几方面的应用:一是观察叶绿体、线粒体;二是观察细胞的有丝分裂和减数分裂;三是观察低温诱导的植物细胞中染色体数目的变化;四是观察酵母菌种群数量的变化等。 在细胞分裂过程中,常借助高倍显微镜观察细胞数目、相关结构和物质的变化情况 原理解读 用高倍显微镜观察细胞分裂图像 热点应用一 【典例1】(2013·江苏高考)一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是　(　　) A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦 B.因观察材料较少,性母细胞较少,显微镜视野应适当调亮 C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距 D.一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,用40×物镜则可看到32个细胞 【解题指南】解答本题,需要注意以下两点: (1)明确放大倍数的含义是长度和宽度的放大倍数,视野区域细胞数目的多少代表了面积。 (2)高倍镜观察时,调焦时禁用粗准焦螺旋。 实 验 使用高倍显微镜观察几种细胞 用显微镜观察多种多样的细胞 三年4考　高考指数:★★★☆☆ 考纲 考情 【实验原理】 1.放大倍数的计算:显微镜的放大倍数等于_____放大倍数与 _____放大倍数的乘积。 2.放大倍数的实质:放大倍数指放大的_________________,不 是指面积或体积。 3.高倍显微镜作用:可以将细胞_____,更清晰地观察到细胞的 形态、结构,有利于区别不同的细胞。 目镜 物镜 长度、宽度或直径 放大 【实验步骤】 1.制作玻片:材料要___(多、少),切片要___(厚、薄)。盖盖玻 片时,一定要缓慢,且与载玻片成_____角,防止玻片中产生___ ___,影响观察。 2.显微镜观察: (1)先用低倍镜观察。 ①找:严格按照“取镜→安放→_____→放片→观察”的程序, 先在低倍镜下找到物像。 ②移:把所要观察的物像移到___________。 少 薄 45° 气 泡 对光 视野的中央 (2)再换高倍镜观察。 ①转:直接转动_______,换上高倍镜观察。 ②调:再调节___________,直至看到清晰的物像。若视野较暗, 可调节光圈或_______。 转换器 细准焦螺旋 反光镜 1.观察下图目镜和物镜,回答下列问题: (1)如何根据结构区分目镜与物镜? 提示:目镜无螺纹,物镜有螺纹。 (2)其长短与放大倍数之间存在怎样的关系? 提示:①物镜越长,放大倍数越大。②目镜越长,放大倍数越小。 2.视野中物像偏“右上方”时应如何移动玻片将其移到视野中央? 提示:显微镜下所成的像是倒立的虚像,即上下、左右均是颠倒的。物像在视野中偏“右上方”,实际是偏“左下方”,要将其移至视野中央,应将玻片标本向“右上方”移动,即玻片标本移动方向与需观察物像在视野中的方向一致。 3.为什么要先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察? 提示:低倍镜下视野范围大,而高倍镜下视野范围小。如果直接用高倍镜观察,往往由于观察的物像不在视野范围内而找不到。因此,需要先用低倍镜观察清楚,并把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察。 4.视野中若有异物,应如何判断视野中异物的位置? 提示:视野中异物的位置一般有三种可能——玻片标本上、目镜上、物镜上。判断方法如下: 5.在10×10的放大倍数下看到64个细胞,而且在视野的直径上排成一行,则转换为10×40的放大倍数后,看到的一行细胞数为多少?若这64个细胞充满视野,数目又如何? 提示:(1)视野直径上一行细胞数量的变化与放大倍数成反比,则看到视野内的细胞数为16个。 (2)圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算,则看到充满视野的细胞数为4个。 1.(2014·天津模拟)下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中,错误的是　(　　) A.换高倍镜前,需在低倍镜下将观察目标移至视野中央 B.换高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调焦 C.换高倍镜后,物镜镜头与载玻片之间的距离减小 D.换高倍镜后,视野会变暗,可增加进光量 【解析】选B。本题考查显微镜使用的知识。换高倍镜前,需在低倍镜下将观察目标移至视野中央,否则不能观察到物像;换高倍镜后,不能使用粗准焦螺旋;换高倍镜后,物镜镜头与载玻片之间的距离减小,视野会变暗,可调节光圈或反光镜增加进光量。 2.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当物像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。下列有关叙述中,正确的是　(　　) A.如果载玻片位置不变,用d物镜观察时一个视野中看到的细胞最少 B.如果反光镜、光圈及环境光线不变,用a物镜观察时视野最亮 C.由b物镜换成c物镜常用的方法是直接转动