《9.3物体的浮与沉》课件解析.pptVIP

课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习 例题解析 将实心松木球、乒乓球、铁球浸没在水中，松手后，它们将怎样运动？ 做一做 课前导入 1、掌握物体的浮沉条件。 2、知道潜水艇、气球和密度计的浮沉原理。 3、能应用浮沉条件解释一些简单的问题。 学习目标 学习目标 想想议议 飞艇在空中自由地上升、下降 人躺在死海中悠闲地看书 物体的浮与沉取决于什么条件呢？ 新知探究 一、物体的浮沉条件 实验探究：物体的浮沉条件 请同学们根据器材设计实验验证猜想 新知探究 实验探究： 实验序号 实验方法 观察小球运动情况 小球受力情况分析 1 把盖上盖子的空小瓶浸没于水中,再松手 2 把装满水并盖上盖子的小瓶浸没于水中,再松手 上浮 重力、浮力 下沉 重力、浮力 新知探究 当F浮G时，合力向上，物体上浮。 当F浮G时，合力向下，物体下沉。 当F浮=G时，合力为零，物体悬浮在水中。 实验结论： 浸没在液体中的物体，其浮沉主要取决于它所受到的浮力与重力的大小。 新知探究 迷你试验1： 物体会停在哪个液面？ 1、把糖浆、水及油沿汤匙注入玻璃杯中，由于密度不同，液体会分成三层。 2、把蜡块、橡皮、瓶塞、鸡蛋等放入杯中，观察它们分别位于哪一层液面上？你能说出原因吗？ 新知探究 橡皮泥为什么能漂浮？ G F浮1 G F浮2 G F浮1 下沉 G F浮2 = 漂浮 空心时，排开液体体积增大 迷你实验室2： 新知探究 二、浮沉条件的应用 盐水选种 密度计 新知探究 1.作用：用来测液体密度的仪器。 2.工作条件：密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力。 3.由F浮= G排=ρ液gV排得：液体的密度越大，排开液体的体积越小，密度计露出液面部分越多。 密度计 4.密度计刻度的特点： A.上面的刻度小，下面的刻度大，即上小下大； B.刻度线的间隔是不均匀的。 密度计的刻度为什么越往上值越小 （1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。 （2）排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量： F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排 （3）载重线 轮船 新知探究 工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。 模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起。 潜水艇 排出水，潜艇受到的重力减小，潜艇上浮 注入水，潜艇受到的重力增大，潜艇下沉 新知探究 工作原理：靠空气浮力升空 内部充有小于空气密度的气体 内部充有被燃烧器加热而体积膨胀的热空气 热气球 新知探究 例1　关于浮力，下列说法中正确的是（ ） A. 上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大 B. 沉在容器底部的物体一定不受浮力 C. 在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮 D. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 C 例题解析 例题解析 例2 一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小 ，它受到的浮力 ；它排开水的体积 。（填变大，变小或不变） 【解析】 轮船浮在海面上，F浮 = G ； 它驶入河里也浮在河面上：F′浮= G 。 ∵ G 不变，∴ F浮不变： F浮 = F′浮 　　　　　 ρ海水 g V排= ρ海水 g V′排， 　　　∵ ρ海水 ρ海水 ， ∴ V排 V′排 不变 不变 变小 例题解析 例3 重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了5×10-4 m3的水。则此物体是（ ） A．浮在水面上 B．沉到水底 C．悬浮在水中 D．以上几种情况都有可能 【解析】 根据阿基米德原理 F浮 = ρ水 gV排 =1.0 ×103 kg/m3 ×9.8 N/kg×5×10-4 m3 =4.9 N15 N ∵ F浮G ∴物体下沉 B 例题解析 A B 例4 如图所示，A、B两物体静止在水中（ ） A．两物体受到的浮力一定相等 B．两物体受到的浮力不等，A物体受到的浮力大 C．两物体的密度不等，B物体的密度大 D．两物体的重力不等，B物体的重力大 C 例题解析 通过这节课的学习，你有什么收获？ 本课小结 一、物体的浮与沉 二、浮力的应用 密度计、盐水选种、轮船、潜水艇、气球与飞艇 当F浮G时，合力向上，物体上浮。 当F浮G时，合力向下，物体下沉。 当F浮=G时，合力为零，物体悬浮在水中。 本课小结 2．质量相等的实心铝球和铁球放在水中，铁球受的浮力