七年级地理上册教浩案全册.doc

PAGE 3 PAGE PAGE 2 　 七年级地理（上册） 粤教版 集 体 备 课 稿 　 　 目 录 序号 教学内容 页码 1 引言：让地理走进生活 3-5 2 第一章 地球 5-8 第1节：地球和地球仪 5-6 第2节：地球的自转和公转 7-8 3 第二章 地图 8-9 第1节：认识地图 8--9 第2节：地图的运用 9 4、第三章 世界的陆地和海洋 9-14 第1节：陆地海洋的分布 9-10 第2节：等高线与地形图 11-14 5、半期知识要点归纳 14-16 6、半期知识复习题 17-20 7、第三章第3节：海陆变迁 21-24 8、 第4节：认识海洋 25-28 第四章：天气与气候 1、天气和天气预报 28-30 2、气温和降水 30-32 3、世界的主要气候类型 32-34 第五章：居民与聚落 1、世界的人口 34-43 2、世界的人种、语言和宗教 44-46 3、聚落的发展变化 第六章：发展差异与国际合作 47-48 七年级地理上册上半期教学案 （峨边民族中学地理备课小组：袁琼、贺晓霞） 2013年11月 引言：让地理走进生活 一、教学目标　　 1、根据学生的现实情况，从生活着手激发学生好奇心和求知欲，让学生感知地理与生活密切关系，知道地理学习内容、目的、要领。 2、初步具有地理的思考观念，学会用地理的要领想问题，举例说明学习地理的意义； 二、教学重点：为什么学地理和如何学地理。 三、教学难点　　人与地理环境的关系。 四、教学过程： 　 一.自我介绍：(略) 　　二.提出希望： 　　（1）课堂纪律：尊敬他人就是尊敬自己 　　（2）课堂笔记：勾画重点内容 　　（3）、评分制：平时成绩与期末考试相结合 　　（4）、作业：每一周一到两次，尽时在课堂完成。 （5）、课内学习与课前预习，课后复习相合。　　三.讲授新课： 　　观察图片　　教师：提问为什么要学地理？地理学什么？　　师：其实地理与我们的生活息息相干。现在，我们一起让地理走进我们的生活。 　　活动：地理学啥子? 发表你的看法。 学生讨论回答。 　　师：通过同学们的回答，我们可以看到同学们对地理已有一些了解了，同学们对地理到底了解多少呢？我们再来看下面几个问题： 　为啥子企鹅只生活在南极？ 为啥子一年之中有四季的变化？ 　世上的人为啥子会分为白种人、黄种人和黑人？ 沧海为啥子会变成桑田？ 　　生：回答 　师：回答得都很好，其实这都是我们地理需要学习的内容通过这个学期的学习，同学们就能很好地回答这些问题了。现在让我们归纳一下地理学啥子. （详细讲解）动物、气候、植物、地质、土壤、资源、人类社会文化等方面。 　　（转承）地理要学习那么多内容，我们学这些到底有没有用呢，跟我们的生活有啥子密切的联系呢？ 　　（3）生活离不开地理 　师：所谓生活，无非就是衣食住行这四个方面。让我们逐步看看地理与衣食住行有些如何的紧密的关系。 　衣： [活动]请谈一谈： 　为啥子东北地区居民冬天穿 皮袄、戴皮帽，海南岛的居民从来不穿毛衣？ 　生：讨论、回答。食： [活动]神州不同地区的人，他们的主食、口味有啥子不同呢？ 生：讨论、回答。 　　师：讲解课本中的不同的水果的主要产地。 　　住：播放河流湖泊很多民居、陕北窑洞、被称为汉人的古代移民土楼及蒙古包。 　　[活动]①图中几种民居主要分布在哪一些地区？说说它们各自的特点。 生：讨论、回答。 　　师阐发： 　　河流湖泊很多民居：江浙一带及珠三角部门地区，当地河网密集，人们依水而居，生活取水和水上交通便利。 　　陕北窑洞：分布在黄河中游的黄土高原地区，自然环境为黄土广布、低温、少雨。 　　被称为汉人的古代移民土楼：福建、广东、江西的山区，部门分布边远地区，自然环境以山区