南通高中物理第三章相互作用3.5力的分解学案无解答新人教必修.docxVIP

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  • 2019-01-01 发布于江苏
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南通高中物理第三章相互作用3.5力的分解学案无解答新人教必修.docx

南通高中物理第三章相互作用3.5力的分解学案无解答新人教必修

§3.5 力的分解 【学习目标】 理解力的分解概念,强化“等效替代”的物理思想 2.理解力的分解是力的合成的逆运算 3.初步掌握一般情况下力的分解要根据实际需要来确定分力的方向 4.会用作图法和直角三角形的知识求分力 5.尝试运用力的分解解决日常生活中的有关物理问题,有将物理知识应用于生活和生产实践的意识 6.能区分矢量和标量,知道三角形定则,了解三角形定则和平行四边形定则的实质是一样的 【学习重点】运用力的分解解决日常生活中的有关物理问题 【学习难点】用分解(正交分解)的方法解决实际问题 【学习流程】 【自主先学】 知识点1 力的分解 1.定义:一个作用力F产生了两个效果力F1、F2,即F和两个分力F1、F2产生的________是相同的,我们把将F分解为分力F1、F2的过程称为力的分解. 2.求一个力的分力叫做力的分解,力的分解是力的合成的____________. 3.力的分解的运算法则是____________________定则. 【组内研学】 知识点2 常见的力的分解 1.从力的作用效果来进行力的分解. 实例a、对放在斜面上物体的重力G分解 实例b、对放在水平面上物体所受斜向上拉力F的分解 实例c、三角支架悬物拉力的分解。 【交流促学】 例1:如图所示,一个半径为r,重为G的光滑均匀球,用长度为r的细绳挂在竖直光滑的墙壁上,则绳子的拉力F和球对墙壁压力FN的大

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