高中历史人教版选修2第7单元第4课抗战胜利后的人民民主运动 课后作业布置练习题.docVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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高中历史人教版选修2第7单元第4课抗战胜利后的人民民主运动 课后作业布置练习题.doc

高中历史人教版选修2第7单元第4课抗战胜利后的人民民主运动 课后作业布置练习题

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 学业分层测评(二十一) (建议用时:40分钟) [学业达标] 1.抗日战争胜利后,在国内存在了一年多的由民族战争向国内战争的过渡阶段。之所以存在这个阶段,而未直接发生战争的原因,不包括(  ) A.中共提出“和平、民主、团结”三大口号 B.争取和平、反对内战的呼声高涨 C.国民党尚未完成内战准备 D.阶级矛盾尚未成为社会主要矛盾 【解析】 抗战结束后,中华民族与日本帝国主义之间的民族矛盾基本解决,国共两党的阶级矛盾成为中国社会的主要矛盾,故D项不符合史实。A、B、C三项均正确反映了中国当时的形势。 【答案】 D 2.1945年10月“双十协定”的签订和1946年的重庆政治协商会议的召开表明(  ) A.共产党揭穿了国民党“假和平,真内战”的阴谋 B.蒋介石在政治上陷入空前孤立的境地 C.民主和平力量取得限制内战的政治主动权 D.粉碎了国民党发动内战的阴谋 【解析】 “双十协定”和政协协议都通过了有利于人民的和平建国方针,使民主和平力量取得了政治上的主动权。A项是重庆谈判和“双十协定”的作用;B项是国民党“伪国大”的作用;内战最终爆发,国民党内战的阴谋并没有被粉碎,D项错误。 【答案】 C 3.毛泽东说:“第二条战线,这就是伟大的正义的学生运动和蒋介石反动

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