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* 1,极强的自尊心; 自尊心是一把双刃剑。作为父母,如果还像小学那样,出了问题,对孩子就是一味的申斥,尤其是当着其他人的面,不允许孩子申辩。这样做,非但起不到教育他的效果,反而会引起他对你的排斥和反感。孩子听到你披头盖脸的教育,首先想到的是自己很没有面子,今后怎么还能在同学们面前抬起头来,而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。 另一方面,孩子为了维护自己的自尊心,势必要好好努力,通过学习成绩说话。所以,作为家长,我们要好好引导,将孩子对自尊心的维护转化为上进心,自信心。 2,强烈的独立意识; 到了初中以后,很多孩子不再愿意事事都跟父母商量,而是自己单独来做。这时候,父母要自愿充当孩子的参谋,争当绿叶。虽然,孩子年龄还小,缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下,还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多做父母的,尤其是母亲,总是怕孩子做不好,处处代劳。这样,一方面会使孩子失去独立思考的能力,另一方面,对孩子健全的人格成长也是极为不利的。 北京青年报上就曾有过一则报道,一个13岁的天才儿童,考入一所名牌大学,可是他无法自己料理日常生活,无法与其它的同学相处。入学不久就被退学了。原来,他过去的日常生活都是妈妈打理,就连学习也是妈妈跟着一起学,学完后再教给他的。 3,容易受到坏的影响; 13岁—16岁的孩子思维敏感,容易受到周围环境的影响,尤其是坏的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况,尤其是他交往的朋友。尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。事实上,我们努力使孩子考入重点中学的实验班,经过初中三年努力使孩子考入重点高中的实验班,以致将来考入名牌大学。不仅仅是为了使孩子接受最优秀老师的指导,也是为了给孩子创造一个良好的学习环境,竞争环境。 * 沟通·交流·协作 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 尊敬的各位家长: 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 召开这次家长会的目的: 光 荣 榜 期中考试午托全班总分前10名同学: 第1名 何炜桐(624分) 年级第9名 第2名 唐伊锋(563分) 第3名 何伟民(522分) 第4名 张焌锴(483.5分) 第5名 林 星(480分) 分析:成绩比较稳定,期中考各科都有所进步,但语文成绩不够理想,平时需要多加强课外阅读。 分析:成绩比较稳定,但语文还不够理想,平时需要合理分配时间,并多加强课外阅读。 分析:成绩不稳定,数学稍好,但做题不够细心,总是错在一些不该错的题目,可以考得更好。英语成绩有所下降,语文成绩却一直停留在及格水平。偏科比较严重。需要平时多加强课外阅读。另外字迹要再工整一点就更好了。 伍逸涵 你是个文静、可爱的女孩。每次见你,你的脸上总是挂着微笑,让人忘记烦恼。中午都能按时做好老师布置的作业,但学习上比较被动。有一次我检查你的数学同步练习册,竟发现很多错误都没及时发现和订正。于是我一道一道帮你讲评。你一道一道地认真地改正。老师很欣慰。这次期中考数学成绩89分,跟你平时努力分不开。如今每次写完作业,你都能主动拿课外书看。前途不可限量。老师心里乐着呢!再接再厉、一如既往,期待凤凰涅磐。 何炜桐 聪明、帅气如你。来博扬第一天,他就拿了道数学难题来问我,记得当时把我难住了。算出后他也拿出了答案,结果你的思路是正确的。老师还没你算得快算得准!平时学习上基本不用让老师操心。吃完饭回来就主动写作业,喜欢和同学讨论问题。不懂就问。期中考前还主动跟我要模拟考题。几个同学都有做,只有他全部做完,并让我给他讲评。这样的学生,哪个老师不喜欢呢?期中考取得了全年段总分第9名的好成绩。好样的! 何伟民 聪明、阳光、帅气、严谨、认真、爱学习,你是一个让老师省心的好学生。起伏不定的成绩说明你尚未形成自己的绝对实力,要想达到屡考不败的状态,需要在学习的过程对知识掌握做到滴水不漏,对知识的运用要达到融会贯通、举一反三的程度。对于七年级学生而言,这种要求似乎有些高,但身为学生必须得有这份勇气努力让自己达到这种境界。你的提升空间很大,这也是一种成长的资本,唯望好好珍惜。谨记:鸡蛋从外面被动打破是菜,是里面主动打破是生命。 孙俊斌 你是一个稳重、内秀的男孩。平时话语不多,但又喜欢跟同学讨论问题。鲁迅说“我们从古以来就不乏埋头苦干的人......”你在学习上就是属于这种人。你是那么地自觉,所以老师从来不担心你没写作业。不
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