青岛版小学五年级下册科学导止学案全册.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 小学导学案 　学年第二学期 姓名： 　 年级： 五年级 学科： 科 学 五年级下册科学导学案1 课 题 1、细胞 课时 2课时 执教者 导学 目标 1. 能利用显微镜对细胞进行细致的观察，并能用图示的方式描述所观察到的细胞；能制作简单的细胞模型，会查阅书刊及其他信息源获取有关细胞的信息。 2. 通过学生学习活动，使学生愿意合作交流，尊重他人的劳动成果。 3. 通过学生学习活动，使学生认识细胞是组成生物体的基本单位。 导学 重难点 重点 学生利用显微镜观察、认识细胞的学习活动。 难点 学生对细胞的理解认识并描述的学习活动。 教学 准备 学生准备：小组合作学习材料：相关细胞知识的图片文字等资料、科学记录表、橡皮泥。 教师准备：学生分组实验材料：显微镜、玻片标本（每组准备一套含洋葱表皮、口腔上皮细胞、叶子细胞）、相关细胞知识的图片文字等资料。 教 学 过 程 二次备课 导入 新课 教师与学生谈话交流，了解学生课前搜集的资料，教师出示生物相关图片，提出问题：“绝大多数生物是有什么构成的”， 激发学生学习兴趣，导入本课学习活动。 探究 新知 1.教师指导学生观察认识细胞。 教师出示显微镜，向学生介绍显微镜的发明发展史、对于研究生物学的重要意义，讲解显微镜的结构和科学使用方