2018年八年级语文上册第四单元14白杨礼赞教案 (2).docVIP

14.白杨礼赞 教学目标 知识与能力 1.掌握本课字词，理清结构层次。 2.理解白杨树的象征意义。 3.理解分析托物言志、象征手法的运用。 过程与方法 1.以朗读促理解，重点研读描写、抒情、议论的语段，理解描写抒情言论等作用和联系。 2.通过合作学习，理解象征手法。 情感、态度与价值观 理解学习陕甘宁边区抗日军民正直、质朴、团结向上、坚强不屈的革命品质。 学习重点 理解白杨树的象征意义，体会富有感情和含义深刻的语言?。 学习难点 探究文中是如何揭示白杨树的象征意义的。? 学法指导 朗读法，自主合作探究法。 教学过程 教学环节 教学内容 环节一 新 课 导 入 “挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上