培训讲师工作评估表.docVIP

WORD格式可编辑 专业知识分享 培训讲师工作评估表（范本2） 姓名 部门 现任职务 学历 入职时间 申请日期 授课主题 授课日期 课时 评审项目 评审要素 权重 评估等级 评分 形象力 服装仪表 5分 □优 5分 □良 4分 □合格 3分 □差 3分以下 行为举止 5分 □优 5分 □良 4分 □合格 3分 □差 3分以下 热情度 5分 □优 5分 □良 4分 □合格 3分 □差 3分以下 自信度 5分 □优 5分 □良 4分 □合格 3分 □差 3分以下 表达力 语音清晰 5分 □优 5分 □良 4分 □合格 3分 □差 3分以下 语音逻辑 5分 □优 5分 □良 4分 □合格 3分 □差 3分以下 表达丰富 5分 □优 5分 □良 4分 □合格 3分 □差 3分以下 应变力 异议处理 5分 □优 5分 □良 4分 □合格 3分 □差 3分以下 现场控制 5分 □优 5分 □良 4分 □合格 3分 □差 3分以下 时间掌控 5分 □优 5分 □良 4分 □合格 3分 □差 3分以下 专业力 内容适用 10分 □优 9-10分 □良 8-9分 □合格 6-8分 □差 6分以下 结构化程 10分 □优 9-10分 □良 8-9分 □合格 6-8分 □差 6分以下 答疑能力 10分 □优 9-10分 □良 8-9分 □合格 6-8分 □差 6分以下 教学手法 10分 □优 9-10分 □良 8-9分 □合格 6-8分 □差 6分以下 PPT专业性 10分 □优 9-10分 □良 8-9分 □合格 6-8分 □差 6分以下 综 合 评 估 优 点 需 改 进 评估结果 最终得分： 分 □不合格 □合格，聘为初任讲师 □合格，聘为中级讲师 评估人签名 注：评审分数90分可聘为中级讲师，75分-89分可聘为初任讲师，60分-74分可作为储备，60分以下不及格  培训评估表（范本1） 培训讲师 培训课程 培训日期 培训课时 学员签字 评估项目 评估内容 评估等级 讲师部分 站姿是否自然放松 □优秀 □良好 □一般 □较差 目光是否关注学员 □优秀 □良好 □一般 □较差 外表仪态是否整洁大方 □优秀 □良好 □一般 □较差 面部表情是否自然微笑 □优秀 □良好 □一般 □较差 讲师的语言表达能力 □优秀 □良好 □一般 □较差 讲师对课程内容的掌握 □优秀 □良好 □一般 □较差 讲师课堂互动的引导能力 □优秀 □良好 □一般 □较差 讲师授课速度的合理性 □优秀 □良好 □一般 □较差 肢体语言配合授课内容一致性 □优秀 □良好 □一般 □较差 对讲师的总体评价 □优秀 □良好 □一般 □较差 课程部分 课程重点内容充实性 □充实 □重点突出 □重点不清 □拖拉 培训内容的专业程度 □适宜 □太过 □一般 □较差 专业辅助教具的使用 □很好 □较好 □一般 □较差 培训内容与实际工作的关联性 □很大 □较大 □一般 □较差 培训重点内容时间分配合理性 □很合理 □较合理 □一般 □较差 培训讲义的参考价值 □很强 □较强 □说不清楚 □无任何价值 培训课时安排的长度 □合适 □不足 □过长 □重点可加长 培训内容顺序安排的合理性 □很合理 □较合理 □一般 □较差 内容安排能否达成预期培训目标 □能 □不能 □不好说 □不能 对课程的总体评价 □优秀 □良好 □一般 □较差 培训组织 培训时间安排的合理性 □很合理 □较合理 □一般 □较差 培训的现场管理和纪律维护 □优秀 □良好 □一般 □较差 培训辅助设施和设备的准备 □很好 □较好 □一般 □较差 批评或建议 对本次培训的总体评价 □优秀 □良好 □较好 □一般 □较差 外派培训签到表（讲师用） 培训项目名称 培训时间 年 月 日 参训人员名字 申请部门 培训地点 培训课程 培训目标 培训内容及方式 （详细说明） 对参训学员的考评 参训学员是否迟到、早退、中途离场 □是 □否 参训学员是否在课堂接听手机 □是 □否 参训学员是否认真听讲、积极参与讨论 □是 □否 参训学员培训笔记抽查情况 总体评价 签字： 时间： 联系电话：  外派培训效果评估表（范本1）