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第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 2017年06月22日体验1的初中化学组卷 　 一．选择题（共31小题） 1．为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究．他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里．收集气体的装置如图．收集气体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒．若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是（　　） A．50mL和50mL B．60mL和40mL C．40mL和60mL D．20mL和80mL 2．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（　　） A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁 B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 C．铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应 D．物质与氧气的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性 3．加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻，试管里最多可能含有几种固体物质（　　） A．五种 B．四种 C．三种 D．二种 4．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（　　） A．在点燃的条件下，细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁 B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 C．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应 D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 5．加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，二氧化锰在混合物在的质量分数（a%）随时间的图象如图所示，其中合理的是（　　） A． B． C． D． 6．实验室用双氧水制取氧气一般有以下几个步骤： ①向分液漏斗中倒入双氧水 ②向容器中加入少量二氧化锰 ③按要求装配好仪器 ④检查装置的气密性 ⑤收集气体 其中操作顺序正确的是（　　） A．①②③④⑤ B．③④②①⑤ C．③④①②⑤ D．④③②①⑤ 7．我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体中不会造成空气污染的是（　　） A．二氧化氮 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．二氧化碳 8．从防止空气污染的角度考虑，下列实验过程应在通风橱中进行的是（　　） A． 铁丝燃烧 B． 白磷燃烧 C． 电解水 D． 蜡烛的熄灭 9．如图所示，在盛有水的广口瓶中插入底部有洞的试管，试管口用带燃烧匙的橡皮塞塞紧，燃烧匙中盛有硫粉，硫粉燃烧前，试管内外水面相平．硫粉燃烧、冷却后，试管内外水面将（　　） A．仍然持平 B．试管外水面高 C．试管内水面高 D．无法判断 10．检验收集氧气的瓶是否满的方法：将带火星的木条放（　　），观察是否复燃． A．瓶口 B．瓶中 C．瓶底 D．瓶内任何位置 11．为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了45mL的18×180mm的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大的针筒注射器，将白磷放人试管后，橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹（整套装置的气密性良好）．用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧荚，观察现象．实验中，可以观察到活塞从原来的10mL刻度处慢慢向左移动到约（　　） A．1mL刻度 B．5mL刻度 C．9mL刻度 D．8mL刻度 12．现将下列两组物质加热，a表示mg氯酸钾，b表示mg氯酸钾+二氧化锰少量，如图，其放出氧气的质量、速率和加热时间的关系表示正确的是（　　） A． B． C． D． 13．某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用 于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处．容器内红磷足量）．用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是（　　） A．20mL处 B．15mL处 C．10mL处 D．5mL处 14．如图所示，某同学设计了测定空气中氧气的体积分数的实验．在水槽中盛适量的稀氢氧化钠溶液，并滴入2～3滴酚酞试液，在小木片上固定一只短蜡烛（普通蜡烛1cm，或者生日蜡烛2～3cm），用火柴点燃蜡烛．把集气瓶倒扣在小木块上方，并将瓶口水封．几秒钟后，蜡烛火焰熄灭，水位上升．在水下用玻片盖上集气瓶，取出，量得集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的．以下对此分析不正确的是（　　） A．滴入2～3滴酚酞试液的目的是让溶液变红，便于观察集气瓶中的水位上升 B．滴入酚酞试液后，一开始溶液变红，随着蜡烛的燃烧，溶液逐渐褪色 C．进入集气瓶中水的体积偏少可能是因为瓶内的氧气没有完全消耗 D．进入集气瓶中水的体积偏少可