教师培训课件：数上学建模中的指派.pptVIP

指派问题 合理利用人力资源的方法 各装卸队完成各车装卸的时间（分配装卸任务） 招聘翻译、文书、项目经理、广告策划 典型问题 有 n 件工作要完成 有 n 个人可以调用 每件工作可以指派任何人做，但效率不同 一件工作只能由一个人做 一个人只能做一件工作 如何指派可使效率最高 例：各装卸队完成各车装卸的时间（分配装卸任务） 指派的要求----通过表格表示 每行取一个数且只取一个数（一个人做一件工作且只做一件工作） 每列取一个数且只取一个数（每件工作必须有人做且只由一个人） 在表中共取出五个数，分别在不同行不同列上（指派工作的一种方案） 这五个数的和表示该方案的效率 更复杂的情况 练习：划去下表中的所有零最少的线段？是几条？ 练习：划去下表中的所有零最少的线段？是几条？ 把方法应用到更多的问题中去 人数和工作数不相等 求最大值（不是求最小值） 人数和工作数不相等 人数和工作数不相等 求最大值（招聘翻译、文书、项目经理、广告策划） * * 4 3 4 3 9 E 6 3 6 5 3 D 2 7 5 6 2 C 4 8 5 3 1 B 6 3 7 5 4 A 5 4 3 2 1 车 装卸队 86 87 85 86 D 77 75 76 78 C 85 85 82 83 B 83 77 81 84 A 传媒学 管理学 计算机 外语 成绩 人