案例分析问答题(三级).pptVIP

（2）步骤： 1）心理诊断阶段（3）； 2）领悟阶段（3）； 3）修通阶段（3） 4）再教育阶段（3） 4、在本案例中，咨询师与求助者共情时应注意 什么？（20） 答（1）咨询师应该从求助者而不是自己的角度看待求助者及 其存在的问题（4）； （2）能够设身处地地理解求助者的感受（4）； （3）表达共情应把握时机，共情应适度（3）； （4）表达共情要善于把握角色（3）； （5）要善于使用躯体语言（2）； （6）考虑求助者的特点及文化特征（2）； （7）应验证自己是否与求助者共情（2）。 （案例二）2014年5月 一般资料：求助者，男性，42岁，外资企业高级管理人员。 案例介绍：多年前，求助者的妻子出国留学，定居国外后向 求助者提出离婚。离婚时，女儿判给求助者抚养。由于 担心自己再婚会让女儿受委屈，求助者一直没有考虑个 人问题，肚子带着女儿生活多年。几个月前，求助者得 知读高中的女儿谈了恋爱，非常生气，并严肃地批评了 女儿。让求助者没有想到的是，女儿不仅丝毫没觉得自 己有什么不对，还说求助者是“