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小学数学核心素养 王永春 2011版课标： 四基：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验 四能：发现问题、提出问题、分析问题、解决问题 十大核心概念： 数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、 运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识 当前初中数学所需要的知识和能力： 数及代数式的运算、概念、判断、推理论证、图形的性质、定理、空间想象、作图。 其中概念、性质、公式、定理是基础，运算中有推理 解决实际问题的能力： 方程、函数（包括三角函数）、统计与概率 传统的数学教学，尤其是中学数学教学，习惯于精讲多练，重点在训练，导致普通学生吃夹生饭，学不好数学、害怕数学。 中考常用到的数学思想方法有： 转化思想、函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、模型思想、几何变换思想、推理论证思想等。 高中数学课程目标(修订草稿) （一）总目标 在义务教育阶段学习的基础上，通过高中数学课程的学习，进一步提高作为现代社会公民所应具备的数学素养，特别是数学核心素养，促进全面、可持续发展。使学生 1. 获得进一步学习以及未来发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验（四基）。 2. 提高从数学角度发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力（四能）。 3.