2018_2019学年高中地理第三单元区域资源、环境与可持续发展单元活动学会评价景区旅游资源学案鲁教版.docxVIP

单元活动 学会评价景区旅游资源 【目标导航】 1．了解景区旅游资源评价的目标要求。 2．掌握景区旅游资源评价的基本内容 3．掌握评价景区旅游资源的基本步骤。 【课堂互动】 知识点一、目的和要求 自主学习 1．初步掌握旅游资源评价的▁▁▁▁和▁▁▁▁，为景区旅游资源开发和旅游发展提出▁▁，同时进一步提高▁▁▁▁▁▁。 2．选择你熟悉的某一个景区，通过▁▁▁▁▁▁，对其旅游资源做出评价。 合作探究 旅游资源评价的目的和要求是什么？ 2．资源自身价值与旅游开发价值有何联系？ 典例感悟 例1北京的雍和宫具有很高的历史文化价值，但是到北京的游客中，很少有人到雍和宫游览，这是因为（ ） A． 旅游价值相对不高 B．接待能力不足 C．交通不便 D．旅游承载量不足 解析：旅游景观的地域组合状况影响其游览价值。游览价值要考虑资源质量、旅游资源的集群状况、景观的地域组合状况，同时要做到理论联系实际。 答案：A 变式训练 1、 据统计，近两年到庐山旅游的北京游客比例明显增大，其主要原因是( ) A.庐山旅游资源的群集状况大为改善 B.庐山旅游区的接待能力明显提高 C.京九铁路提高了庐山的游览价值 D.京九铁路缩短了两地的经济距离 知识点二、活动案例 自主学习 1．泰山风景区概况 2．自然景观主要有 景观、水景和 景观。 3．人文景观主要有