六年级数学一单门元试题全套.docVIP

区学校六年级数学导学案 课题：百分数的意义 执笔： 上课时间： 教学目标： 经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确地读写百分数。 会求一个数是另一个数的百分之几，会求常见的百分率。 教学重难点：会正确地读写百分数。 导学过程： 创设情境、引入新/课 仔细阅读课本第1页内容。 红色的这些数是（ ），我们可以在（ ）、（ ）、（ ）中看见这些数。说明百分数在生产、工作和生活中应用广泛。 自主学习，学习新知 仔细阅读课本第2页内容。 （1）、羊毛含量为36%表示把这条裙子面料成分看成（ ）份，羊毛占其中的（ ），涤纶占其中的（ ），腈纶占其中的（ ），粘纤占其中的（ ）。 (2)、这条裙子面料中，（ ）最多，（ ）最少。 （3）、上面（ ）都是百分数。 （4）百分数和分数比较相似，百分数是（ ）的分数。百分数和分数的不同点是:(