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安全和自我保护随机教育记载 班级：大二班 第1-4周 日期 内 容 时间 形式 效 果 分 析 2015.9 .2 《一日活动中的安全自护》 1、帮助幼儿了解一日生活中，游戏活动中的安全教育。 2、提高自我保护能力，增强安全意识。 晨间谈话时间 集体教育 幼儿提高了自我保护能力，增强安全意识，良好的习惯得到强化。 2015.9.9 指导孩子下雨天要正确拿取雨伞，防止误伤其他的小朋友。 早上孩子入园时间 集体教育，个别教育 每次一到下雨天，大部分孩子都是自己拿着雨伞进入教室里，途中要是拿雨伞姿势不对，很容易发生意外，通过教育以及正确的姿势指导，孩子们都能很快的接受，在区域游戏的时候，有个别幼儿喜欢排在桌子上玩玩具安全意识比较高。 2015.9.16 集体活动：我会刷牙 懂得保护牙齿的方法，学会正确的刷牙方法，坚持天天刷牙。 集体活动时间 集体教育 通过活动，孩子们对于牙齿更感兴趣了，也更懂得保护牙齿的方法。为了能够保证刷牙时间，孩子们都乐意购买漏沙记时器，对于此玩具的新鲜感强烈。 2015.9.23 班里有些孩子喜欢捡地上的东西拿在手里把玩，易沾染细菌。 晨间谈话 集体教育，个别教育 经过谈话与督促指导，幼儿不再捡地上的小东西了，渐渐开始注意卫生。 班级：大二班 第5-8周 日期 内 容 时间 形式 效 果 分 析 2015．9．30 即将放假，为了让幼儿度过一个安全美好的假期，组织了安全教育谈话。 放学前谈话 集体教育 经过谈话教育，在国庆假期没有幼儿发生状况，每位幼儿都度过了一个安全美好的假期。 2015.10.8 孩子放鞋子时，容易在老师不注意的情况下抢位子，争吵起来。 午睡前 集体教育，个别教育 通过教育批评以及为孩子固定小组放鞋位置后，孩子们的这种抢位子现象已没有了。 2015.10.15 孩子在户外锻炼时奔跑容易摔跤、受伤。 户外活动前 集体教育 在老师的督促、提醒下，孩子们有意识的不追逐打闹了；但是个别孩子自我保护能力较差，时不时还是会被人撞到摔跤，要给予特别注意。 2015.10.22 休息活动时，孩子们上厕所会争抢、推挤，容易发生意外事故 集体活动后 集体教育 厕所容易湿滑，孩子们在老师的督促下会自觉的慢慢走，不推不挤；但是个别孩子仍有不自觉现象，需要老师对这些孩子加强教育。 班级：大二班 第9-12周 日期 内 容 时间 形式 效 果 分 析 2015.10.29 最近阴雨连绵，走廊等地湿滑，孩子们经常在走廊里打闹、追逐，容易滑倒。 餐后谈话 集体教育 通过集体式的教育提醒，孩子们打闹的现象有所减少，但还是有个别孩子在来园进班时，在走廊上追逐，老师还是需要不断监督，加以督促、提醒。 2015.11.2 个别孩子总喜欢抠鼻子，很容易抠出血。 晨间谈话 集体教育 通过老师的监督、提醒，孩子基本上都能改掉抠鼻现象。 2015.11.9 告诫孩子上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。 早操前后 集体教育 这样的行为其实不是很多孩子都会发生的，而是出现在个别孩子的身上，为避免出现意外事故及学样，我们进行了集体教育，效果很好。 2015.11.16 到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。 社区活动前 集体教育 经过教育后，孩子们都能在老师的视线范围内活动，也懂得了外出时必须跟随老师、家长，遇到危险大声求救等措施，效果很好。 班级：大二班 第13-16周 日期 内 容 时间 形式 效 果 分 析 2015.11.23 班里个别孩子喜欢在休息时间躲到桌子底下玩捉迷藏的游戏，不卫生且有危险性。 集中谈话 集体教育，个别教育 集体教育之后许多幼儿已经不再躲到桌子下去了，只有个别幼儿有时会忘记，需要教师督促提醒。 2015.11.30 加强洗手的卫生教育，特别的洗手的方法，并注意小心把水洒在地面及水池边上保持换洗室周围。 晨间谈话 集体教育 通过教育，地面的水明显少了。 正确的洗手方法必须在日常生活中共同遵守，鼓励孩子互相监督也不为是个好办法。 2015.12.11 督促孩子在正确的坐姿下进行一系列的区域游戏。 区域游戏前 集体教育 在区域游戏的时候，有个别幼儿不知不觉的就会扒在桌子上进行游戏，通过教师的指导和督促，个别孩子已经改掉了这个坏习惯。 2015.12.18 睡在第三张床