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《汽车底盘构造与维修》

教、学、做一体化

教案

教师：周富金

日期：2013.6.05

目录

TOC\o1-3\h\z\u课程介绍教学总体方案设计 3

课题一：汽车底盘概述和安全生产 5

课题二：汽车底盘认识实训 8

课题三：离合器的结构与工作原理 11

课题四：离合器及操纵机构的拆装与调整实训 14

课题五：手动变速器构造与检测 18

课题六：手动变速器的拆装实训 21

课题七：自动变速器构造与检测 25

课题八：自动变速器的拆装实训 28

课题九：自动变速器性能检验及故障诊断实训 34

课题十：万向传动装置构造与检测 40

课题十一：万向传动装置的拆装与调整实训 42

课题十二：驱动桥构造与检测 47

课题十三：驱动桥的拆装与调整实训 50

课题十四：车架与悬架构造、检测 54

课题十五：悬架系统的拆装与检修实训 56

课题十六：车桥与车轮构造与检测 61

课题十七：车轮动平衡检测、车轮前束调整实训 63

课题十八：转向器构造与检测 66

课题十九：转向传动装置常见故障分析 68

课题二十：转向系主要零部件的拆装与调整实训 70

课题二十一：制动传动机构构造与认识 75

课题二十二制动系的拆装实训 77

课题二十三：制动器的故障分析与检测 84

课题二十四：制动系的检修实训 86

课题二十五：ABS结构认识与检修实训 91

课程介绍教学总体方案设计

一、底盘概述

（一）讲述汽车在国民经济中的地位和汽车发展历程。

（二）讲述汽车底盘承担的任务及其重要性。

（三）强调按规程操作，正确装配，认真负责，诚实守信等职业道德。职业操守是汽修从业人员必须具备的素质之一。

（四）讲述安全操作规程，强调安全生产对于保护自己和他人的人身安全及顺利完成生产任务的极其重要性。

说明：这一届学生上学期已学过《汽车发动机构造与维修》，故我们将对《汽车发动机构造与维修》进行必要的复习。本模块主要学习汽车底盘各总成、部件的拆装、分解的方法；拆装、分解时的注意事项；对各零件、总成的技术要求；以及一般常见故障的分析和诊断排除。

就知识、技能方面而言，进行理论学习的同时，重点是对学生进行动手能力的培养和训练，在“应会”上进行重点突破。

二、教学组织设计

（一）将学生组成5人左右的学习小组，便于形成学生之间互帮互助、互教互学的学习氛围，也便于教师有效管理和服务。

（二）在学习每一个课题之前，先对这个课题的要点进行概述，并复习上一课题的相关内容，做好两个课题之间知识的衔接。让学生有一个系统的认识和分析。

（三）采取教学做一体化教学模式，把课堂教学、课堂学习、实践教学、实践练习有机相结合，提高教学与学习的质量。

（四）按教科书组织顺序将底盘4大系统主要分为以下25个课题来讲授。

分课时计划：

课题内容名称

总课时数

理论课时数

实践课时数

课题一：汽车底盘概述和安全生产

2

2

课题二：汽车底盘认识实训

2

2

课题三：离合器的结构与工作原理

2

2

课题四：离合器及操纵机构拆装与调整实训

2

2

课题五：手动变速器构造与检测

4

2

2

课题六：手动变速器的拆装实训

4

4

课题七：自动变速器构造与检测

4

2

2

课题八：自动变速器的拆装实训

2

2

课题九：自动变速器性能检验及诊断实训

2

2

课题十：万向传动装置构造与检测

2

2

课题十一：万向传动装置的拆装与调整实训

2

2

课题十二：驱动桥构造与检测

4

2

2

课题十三：驱动桥的拆装与调整实训

2

2

课题十四：车架与悬架构造、检测

2

2

课题十五：悬架系统的拆装与检修实训

2

2

课题十六：车桥与车轮构造与检测

4

2

2

课题十七：车轮动平衡、车轮前束调整实训

2

2

课题十八：转向器构造与检测

2

2

课题十九：转向传动装置常见故障分析

2

2

课题二十：转向系零部件的拆装与调整实训

2

2

课题二十一：制动传动机构构造与认识

2

2

课题二十二制动系的拆装实训

2

2

课题二十三：制动器的故障分析与检测

2

2

课题二十四：制动系的检修实训

2

2

课题二十五：ABS结构认识与检修实训

2

2

复习考试

4

4

总计

64

28

36

其中理论课28个课时，占总课时的45%，实作36个课时，占总课时的55%，复习与考试4个课时。至此，底盘模块学习结束。

说明：根据实习设备，教具以及学生数量。学生掌握技能情况有所不同，课时时间可能会有出入，教师应掌握好节奏、和时间的安排以及重点、难点的突破。

课题一：汽车底盘概述和安全生